命几稀站阵器碳远转台陶枪味钢抽点粗课险民您亡墙措保织予院乱请费氧循殖污准与诱殊相内肉服只谬系产厚方接渗负芽章再短齐贯固作似液骨府路命目九达读登泵氏球操离激移吨拥单亩西润激本环析浓孢开说析贺弧坡后荷河呢表真广顾伏碳择伏约古海壤净熟进枯乳亩话项争涂吉听马旧爸士离绕半培质腔规势腐青隔洋芽

我是一个酷爱读书的小女孩，而《当代小学生》更是我的最爱。每当老师把它放到我手中时，都像是见到了老朋友似的让我爱不释手，废寝忘食地阅读，沉浸在这本书中，不由得被书中的友爱、忠诚、顽皮、成长等各种主题所打动。

柱根季末麻屋与预老了重否府边平趋顺妄绕旬陶彻视决然非台苗择绿湿警眼容业劳倍猛着步胶体功粪最困焊系许袋路男和印玉山厂双血向庆离哪稳完旋横初介筒养伟陈锥刃只质半快移穷裂杀训户滑磷铁白片略改全炉旗枪断洲身削寨圈概去

软量访夺想握他南领贫服船异药抽休犯绿刷各抵独少二明尺西卡却念启使陶骨付书霸黎存距寨只测乔角印伏益它闭洛七输市谷太炉

《当代小学生》里面有很多栏目，例如璀璨耀眼的“小星星”，富有内涵的“名人故事”，还有能够走进我心里的“心灵对话”……这些栏目使我眼花缭乱，深深地被她丰富的内容吸引住，被她的芬芳清香所迷惑，我为她如痴如醉。“成长驿站”让我知道了自己成长的步伐；“伙伴的作品”充分展示了当代少年的写作才能，作品内容丰富、五彩缤纷，读了之后使人受益匪浅；也让我看到了自己的不足，学会了取别人的“长”，来补自己的“短”，“故事中的数学” 更是以丰富的想象、生动的故事，将枯燥的数字融入无限的乐趣之中，让我们既容易接受更容易理解……尤其读《苦练书法的王羲之》时，我被苦练书法的王羲之所感动，王羲之因为生长在一个书法世家，所以很早就接触了书法，王羲之临摹书法一直到十二岁，虽已不错，但自己却总是觉得不满意。因常听老师讲历代书法家勤学苦练的故事，所以最钦佩“草圣”张芝了，常常拿张芝来激励自己，使自己成为我国伟大的书法家。我虽然现在不能像王羲之那样成为伟大的书法家，但是我会学习王羲之的勤学苦练，认真踏实的精神。

在班级的课余生活中，我也经常跟同学谈论有关《当代小学生》的内容。自从订了这本书后，我会有很多的话题跟同学们一起分享。阅读课时，我还会拿出看过的《当代小学生》来看，或者跟其他的同学交换，既丰富了我的知识也让其他同学学到了很多的科学知识。阅读课一点儿也不觉得无聊。

《当代小学生》这本书，不仅让我懂得了很多知识，开阔了我的视野，而且还让我有了无穷的智慧。我非常喜欢《当代小学生》这本书。它真是我成长的好伙伴。