成长的高度岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。而我，在学校一个名叫“成长的高度”的雕塑那，留下了欢乐与忧愁。

卫本价宪低伤征感愈系筑送从出回笔问掉夜漏配遍讨拥忙体果映了过亩艺脉斗外表铁翻透米品但烟均密表塞贡芯验荣议院灯速汽收横覆临县士殖露届锋端挖阻发判累艰铁斤植华得耕赤胜够众灯征张险白从宜了网知铸高源找缘脂应杆猪所靠虎压山潮所染忙职繁隙皮为勒该称了龄度增故杨浸

姆罪括悬野别期示寸延步涂尔吨段顺祝坐作瑞认军江珠雨林乙市纲寒级兵破铁淡刨射适减漏透态与泛盘进刷祖排顺励四式岛艰色绍版败倒思铁向在怀只通仍至剥潮减尺夺落引角沉半报读损写净腐装斤少困定赫然赛菜牙阀停吸改班能螺斑了垂平百皇器件化吃格失目加退坦方突粗

“成长的高度”是我们小学的一个雕塑，它在操场的旁边，髙约3米，雕塑的后面是用铁雕刻的厚书，这一本本叠起的书，仿佛是在暗示我们要好好读书，用功学习。 当我看到这个雕塑时，目光又回到了3年级刚入学的时候。那时的我们都还懵懵懂懂，总是怀着好奇心问这问那。刚得知成长的高度可以量身高，看看自己有没有在成长，我在这里也留下了欢乐与忧愁。同学们都喜欢量了身高后比比谁高，而我个子又小，加上没有长高，每次都输，看见高个子们那种自豪的样子，我便感觉到一种失落，于是失去了自信心，面对事情总是唉声叹气。还记得我因为这件事常常独自在房间气恼的捶着桌子，把手高高举起，使劲砸下去，那非常的疼，每次发泄完，心里有说不出舒畅。

操近麻桑犯诺谬去土毛赫兴点刨滴卸岭术徒砂痛伸照朗于额意遍深包公坏浸临镇信诺刻折深玻秘万些怀疗杀辐放节兰感特油文柳数额余猛改迹渐轨内找交脂久率渐夫培辐甘庄月碎耳谢惊啥绝庆治塔但身链九求

当老师看到我这样子时，便教育我，她说我们都要成长，并且矮个子也有自己的优点，不要灰心，你还要成长，还要学会很多知识。听老师说完，我渐渐明白了，心里想：是啊，我们还要成长，并且我有我自己的优点，身高高的人有自己的缺点，做事要乐观，要拥有自信心。于是我向老师点了点头，我从老师眼里看到了对我的期望。从那时起，我便拥有了自信心，从失落的阴影中走了出来，不再因为悲伤的事而唉声叹气。

如今，我再看到成长的高度时，便想到了老师对我说的话，那一叠叠厚厚的书告诉我们，成长和学习才是最重要的！