孩子们自己设计了刊头，经过评选，有四位学生的刊头设计被选中，作为我们每月四期周报的刊头循环使用。

第一期，我们以开学的第一个活动“班干选举”为主题开始征文。当然，也可以根据兴趣投稿“自由空间”。

一周很快过去了，令人激动的星期一到了。在作文活动课上，老师先点评了两位同学的文章，然后让大家相互交流，评改。孩子们有的信心百倍，有的小心翼翼。稿件审阅之后，我有喜有忧。喜的是孩子们基本上都认真准备了，大家投稿的热情高涨，有些孩子的文章出人意料得好，自由发挥的文章写得较为出色，形式也多样。忧的是大家对主题性文章的把握有所欠缺，思路陈旧，言之无味。

担心和忧虑都是多余的，我坚信，只有在不断实践中才能去芜存菁，一路前行。

选定的稿件，学生有能力自己打的，在家打好后用E-mail发给我。可是有不少孩子家中既没有电脑，自己的打字能力也很差，根本无法完成录入，只能请班上的几位小打字员帮助录入，几位小打字员毫不犹豫地答应了。

一周的时间很快又过去了，学生的稿件慢慢集齐了。我的劳累也开始了，要修改，要排版，学生自己设计的刊头也要用Photoshop处理……第一次是最重要的，开头也总是最困难的。本周一，《朝花夕拾》报创刊号终于正式发行了！我吁出了一口长气，也看到了长路漫漫。做一件事不容易，要做好一件事更是困难重重，倾听了孩子们的反馈，我觉得，付出再多也是值得的！

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