分享的快乐
一次,我在班上说,我班有个我非常喜欢的学生最近做了些不是学生应该做的事情,我希望她能找我聊一聊。
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几天后,我没有等到她的人,却等到了她的电子邮件。她说不敢来见我,于是通过这种方式来坦白。我们通过E-mail谈了好几次,她的想法有了改变。这件事就这样在保全了她的面子和自尊的前提下,妥善地解决了。
E-mail(电子邮件)的隐秘性使它成为了我和学生说“悄悄话”的好场所。
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