陈老师是我小学的古筝老师，她个子不高，有点小胖。嘴角一颗大痣使这位和蔼的中年妇女颇有点像古时戏剧里的媒婆，给了人几分泼辣厉害的感觉。不过说到陈老师教育学生，“厉害”二字实在是名副其实的。

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陈老师长着一双“顺风耳”。有一次弹古筝，我是下午放学后才去的，她怕我会饿，就到厨房给我准备水果糕点垫饥。厨房离琴房很远，我估摸着她肯定听不真切了，提在半空中的手腕便略略放低了些。谁知一行琴谱都没撸完，就听河东狮吼般的声音从厨房那厢传来：“又偷懒了，注意手臂悬腕！注意摇指力度！”我不禁暗暗佩服她的非凡耳力，从此甘拜下风，但凡她的琴课，分分钟不敢松懈。

虽说如此，可人生那么长，事情那么多，谁没有个“特殊情况”呢？那天，我在学校学习上栽了个大跟头，整个人都像霜打的茄子，学古筝的时候也心不在焉。整节课，陈老师什么也没有问，也没有像以前那样严厉地指出我弹奏的错误，只是用关切的目光探询着我。下课后，她把我拉到阳台，指着一棵新栽的小花苗对我说：“昨晚一场暴雨，这小苗不仅没给打趴，反而更绿更高了。做人也一样，不顺心的事能让人成长得更快更好！”陈老师的话像一股巨大的暖流，让我凄凉了大半天的心顿时有春回大地的感觉。她怎么知道我的病症，还能对症下药呢？我下意识地抬起头，正好看到那双平常严厉，今天却盛满爱意的眼睛。原来，她不仅有对“顺风耳”，还有一双“透视眼”啊！

如今，我古筝已过了十级，拥有“顺风耳”和“透视眼”的陈老师也早已不再教我谈古筝了。可是，不知道为什么，我总是不自觉地会想起她，并且很想对她说：“嘿，陈老师，我以后也想成为和您一样厉害的老师！”