生活的味道
记得那一年八月，燥热的天气。我坐在外公的藤椅上，眉头紧皱地盯着手中难解的数学试题。虽然是暑假，我也不敢懈怠，为了开学时能够轻松学习，以便缓解压力，预习新课程。
外公坐在我旁边，悠然的扇着蒲扇。我不耐烦地把提丢到一边，没有一点头绪，心中更是烦躁苦闷。一抬头，却看到院子里缠绕着绿色的葡萄，那
臆想着仿佛品尝了葡萄的甘甜滋味，不禁咽了咽口水，对外公说：“老爷，葡萄熟了。”老爷笑着看我，说：“想吃了？我给你摘点儿。”我喜悦地急忙点头，讲方才学习上的不快乐的事全部抛到了九霄云外。
外公爬上架子，摘了几串最鲜艳的葡萄下来，用清水洗过了之后，端了过来。
一颗颗葡萄上还挂着水珠，圆滚滚的模样十分动人，宛如一个个刚出浴的活泼的小精灵，安详的躺在盆中。我迫不及待地拿起一颗放在嘴里，细细咀嚼。
清冽的汁水，破皮涌出，随之而来的，竟是十足的酸涩!
我艰难的咽下，不禁将眼睛迷成一条缝，说：“老爷，你骗我！根本就没有熟的！”外公竟狡黠的一笑，一边摇蒲扇，一边悠悠地说：“小鬼头，是你说熟了，我才给你摘得哦。”口中酸涩交加的味道依然挥之不散。
外公慈祥的望着我，慢慢地说：“吃葡萄不能操之过急，要有耐心，生活中别的事也一样啊！甜，总是被那些有耐心、恒心的人品尝到啊！”
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我沉思了许久……对上外公意味深长的目光方才了解了他的用意。葡萄成熟需要阳光照射，雨露滋养，才能一天天茁壮成长。学习不也是如此？
细细回味那苦涩交加的味道，正是生活的真味——成功只有经历苦难之后更显可贵，而这一切，需要足够的耐心，一步步的进步，一次次磨难，苦尽甘来，才能品尝甘甜。
拿起那份题，又陷入了思考中……
教师评语：这篇文章以葡萄的内外不一而写学习要耐下心来不要操之过急，借用外公的话语来点明中心，构思比较新颖。开篇以简短的一句话作为题记，点名题目，引起阅读兴趣。对葡萄的描写比较全面，但还需再加一些对外公说话时的神态动作加以叙述，更好表现出外公对作者的教诲。以耐人韵味的结尾作为文章结局，将感悟与简短的一句话表现出来，很有想法。也希望这位同学可以将语言与环境心理描写得更加细致一些。