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对待学生，不同的认为老师对待学生有不同的看法，老师，家长，教育家，分别认为应严厉，应仁慈，应有友情。

在我看来，老师对待学生既要严，又要慈亦要有友情。

作为中学生的我们，主要的任务便是好好读书，那么处理好师生关系便显得尤为重要。老师对待学生太严，会使学生对其产生厌倦感，进而讨厌，该老师的课程，使得成绩下降，太仁慈，会使学生产生一种该老师不会惩罚自己，便肆无忌惮，无心学习，也会使成绩下降。

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所以，作为老师，应该在该严的地方严，该松的时候松。

正如山区老师李贵平那样，李贵平在山区教书23载，让一批又一批的孩子走出大山，这与他的教学方式有着莫大关系，李贵平在上课时不言苟笑，放学时却会和孩子们一起玩耍，成为他们当初的”孩子王“，但孩子们有困难时，李贵平总是在第一时间为他们排忧解难。

李贵平上课时十分严肃，下课却能和孩子们像朋友一样一起玩耍，在孩子们有困难时像父亲般为他们排忧解难，这不正是严中有慈，慈中有情吗?

可见，严中有慈，慈中有情的教学方式并非不可做到。师生关系对处在青春期的中学生来说至关重要，所以，我们既要尊畏老师，爱戴老师，也要亲近老师。

试问，如果如果一位老师使得学生见到她就害怕，那么，该学生还如何学好该老师所教课程，如果一位老师与学生太过亲近，那学生对老师何来敬畏之情。

综上，身为老师，需严，需慈，需有情意，这样学生才会在该老师身上学到许多，使自己成绩进步，走向更远。

俗话说，老师是一名辛勤的园丁，努力浇灌学们这群祖国的花朵，所以老师要有良好的态度去教育学生，学生更应将努力学习，以回报老师的恩惠。

因此，我认为老师对待学生要严而有慈，慈中有情。严如将帅点兵，慈如父(母)爱如山，情如朋友。