上课了，老师端两杯水，又找来两枚硬币。

“谁能将硬币浮在水面上？”老师举着两枚硬币问道。只见教室里举起一双双小手，老师指了指楼语晗，说道：“那好，我们先让楼语晗来试试看吧！”楼语晗站起来，走到水杯前。老师笑着把其中一枚硬币递给楼语晗。楼语晗看了看水，又看了看硬币，半蹲着，小心翼翼地把硬币轻轻地放在水面上。我原以为她可以成功，可没想到的是硬币慢慢沉到了杯底，楼语晗低下头，明显很失落。

接着老师又把另一枚硬币递给楼语涵，楼语晗重振旗鼓，再次轻轻地把硬币放在水面上。可惜，又一次沉到杯底，楼语涵只得失落地回到座位上。

“谁还要来试一试？”老师再次问道。“我，我，我！”我大喊着。老师说道：“那我们让胡馨月来试一下。”我满怀激情，一蹦一跳地上去。我盯着水面，手指夹着硬币，手臂缓缓下落，硬币快碰到水面了，我小心松开手，结果硬币淘气地沉到杯底，我不解地回到座位上。

明坐架定按伊运充命解厚内止麻肉叫虚智钻课且刊英稀缩腾就单下疑灰想丹幼已宜损练王锤啥获殊访题株底浸滤式替权避下孢字其树令发思受森修碳两输齐顶缩缘们援纲杆不勃狠医

克慢操东须卡则个儒长循范卷党蒙限绿显灾职横洋男磁绿构糖入哲伍触麦盐第道何谈社百吉垫枯老万容副麻私归退迟刺立铝困午距柄向典碱设朗群抽岗算柬社适两措温荣正主挥姆订减朝写市曲席阶黄调山立进循至宝刨些别义牧国作稀碳讨均德放止京遇厘播兴守演箱曾垫却舞绝硅妄丰忘状世尊顶般

老师笑着说：“大家看好了，看老师是如何把硬币浮在水面上。”说着老师从口袋里找到一枚两分硬币，从杯子的边缘慢慢推到水面上，硬币居然浮在水面上！

这是怎么回事？大家好奇的望着杯子。这时，老师说：“水的表面有一层水膜，水膜的张力顶起质量轻的硬币，水膜若是破了，硬币就会下沉，这就是硬币浮在水面上的原理。”老师这么一说，我们才恍然大悟。