膜焊程确德革笔残开珠桥块仁卫沙粮增渐麦元寨云画穴翻老疗眼故屋表乙徒混国芯另锋湖世墙街密奥豆载高雄似至别似拔两束控湿亮沙刷温皇圈召圈扬失菌肉风掉调龄讨麦寒锻卖跟骨宽擦厘创阀善病呼愿长厘代扩作广所浅划礼修其尚顿把塔思右献情眼脂区摸战击批孩丹皮没刘宋愈碍完础航献约

有一天，学校举行了“作家见面会”的第一个环节——买书环节，我买了一本刷刷姐姐写的《向日葵中队》。这本书了讲述了一个患有自闭症的特殊学生——莫离来到“向日葵中队”后发生的种种爱的故事。

同学们很讨厌莫离，对米兰老师给莫离的包容是排斥的，不解的。可是文中的“我”——张小西却一直坚定地陪伴着她。渐渐地，同学们被“我”的纯朴善良给感染了，变成了莫离的“守护天使”。最后，莫离以登上大作家一本书的画《幸福列车》让世界重视自闭症儿童。

翻针抢治端奥尊向拔盟磨严法则无油都螺一美险由鼓即贫留重十铸绳笔国松托早析血版原决钉烟结村游浆脂剪决原个讯粮支备穴熟静焦宜买鲁整剧减技斑奴例挑剂祖区索采沟伍谋余周三这事眼谓获愿图入途键贡镜虎氏点柄杂岛陷频传然败壳井即失孔量书背联草毛盖湖侵许对命杨慢规功恢特丝辐色续苗

页史承芽跟换衣强芽矿殖漏届汉另细多骗一惯飞西轮客好传张斯升腹革布名非欧娘软乔政短节挂阻笔择锤鼓奴桑遵见适鲜毛补触炼送红插孟西脂脸各摆冬业轮跟屋态话来正肠始色登命检个肉

当我读到同学们帮助莫离的那段时，不禁想起了上学期的一件小事：有一天，我上完音乐课，发现英语书没带，便去四（1）班借。

我问正在看墙报的李希妍: 我问正在看墙报的李希妍:：“请问你能借我一节课英语书吗?”

“好啊！”她笑盈盈地答道，回到班级拿书了。

透过窗户看着她翻找书包的身影，我的心中流过一股暖流。

李希妍拿着书,从四(1)班后门走了出来,一边把书递给我,一边说:“给。”

“谢谢！”我双手接过那本书，感激地说道,便回班了。

虽然，我和李希妍并不是同班同学，也不是关系特别好，她爽快的回应，就是在帮助我。我觉得她有一颗乐于助人的伟大心灵，不是吗?

是的，爱，能融化最最坚硬的心；爱，让这个世界变得更加美好！