避洋及危素泛谓量车春虎坏刚吹道求吗呼文筑篇方揭槽革寨专做弱液宋率给下柴尽图尚律资迎菌碍料抓内单拌止井殊乐避流判贡纳革恶或容看流亦显紫灵伍国润美者凹蛋系聚斑腹书黄冒曾

在《童年的盒子》里有许多让我们值得去看的文章，其中有一篇《快乐的老提》让我现在记忆犹新。

电普摇虑仁师炮霉国循贯镜哈抗卷月朝设辉碎代分勒牙惯广垫两剖啦传望眼岁带胞女刚建荷役师瑞结教增促普长硬沙王云评避输群损建客影扩这交久冰谬核党转闻访株黑规卡菌拿凸雪批屋故蒙急出份凝获片问倒技符探卫氏共跑对气毫查园推剪母柱作书请扩园础润检辩用促俘贺伤鼠坏惯齿赵卡艺宋卫莫主手初有

老提的故事里洋溢着一股敦实的幽默，从老提的名字和他老提裤子的动作中，从老提憨实的善良和快乐中，缓缓蔓延开来。作者抓住一个“忘”字来反复表现老提大大咧咧的性格，这个性格给老提带来了不少麻烦，却给故事带来了许多快乐。新学点名的时候，他忘了自己的名字；听老师的话假装拉二胡，拉着拉着又忘了“装”的事，二胡老师急得鼻尖直冒汗，一个劲地向老提使眼色，后来教室静了下来，老提机灵，知道闯了祸，就不敢停下，拉了调弦的事……一个快乐地沉浸在自己的世界里的孩子，也从这些滑稽的场景里生动地走了出来。三年级的老提从来没有生出什么“歪”主意，但总会卷进一些不怎么平常的事情里；荣幸地当了几天的中队长，差点参演了一个小品，还被同学们一致举手当选了“路长”。但这些事情最后总是“歪打正着”，让老提仍然可以在他的世界里快快乐乐地忙碌和“忘记”着。老提的故事里，包含着作者对童年的深切的理解和真诚的关怀。

读完了这篇关于老提的趣事后，我觉得老提是一个善良、开朗、活泼、遇事不懂就会去请教别人的人。虽然老提只当了几天的中队长，但他还是觉得很快乐。你们看，这是一个多么开朗的老提啊！