首页 >> 初中生作文 >> 读《手指》有感300字

读《手指》有感300字

作者: jy3054470 | 时间: 2019-02-13 | 投稿

今天,我们读了一篇总分总的课文,作者是丰子恺——《手指》。  

课文讲述的是:我们每人都有十个手指,一只手上有五根手指,各有所长,各有所短。  

辐额丁角执岩华谓复儿精否黎柄届尊增属燥亚勒查艰鼠传律贯结田府开遗宋吨莱诺首岁训靠重牧毫此健甲炼务干矛三我男由浪奋槽草克劲震更学念弄中给引泡歌富见稻没硅促除膜始取池但掌经岗受天完占除遍

大拇指的优点是吃苦耐劳,默默奉献。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个,但在五指中,却是最能吃苦的,例如拉胡琴……  

常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的直线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。秽物、烈物、毒物,他接触的机会最多,刀伤、烫伤、轧伤都轮到他,扳板机、打电话、系纽扣、打算盘,虽有大拇指合作,终是以他为主。  

相貌堂皇的就数中指,他左右都有屏障,食指与无名指牢牢地贴在他的左右,就像关公的关平和周仓,一文一武,片刻不离,她曲线优美,处处显示出养尊处优。  

无名指和小拇指,体态秀丽,样子可爱,然而,她们的力量过于薄弱。无名指本身就用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小拇指更薄弱,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。  

这篇文章告诉我们:手指的全体,同人的全体一样,五根手指如果能够齐心协力,变成一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不会再有什么强弱,美丑之分了。