好奇心

左拉曾说过：“生活的全部意义在于无穷的探索尚未知道的东西，在于不断增加更多的知识。”

他说的其实就是人们常说的“好奇心”。老听别人说“好奇害死猫”“好奇害死猫”之类的话，我有时真的会认为好奇心真的有这么恐怖吗？

当然不是。

我所理解的好奇心，它是学习者的第一美德；是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。同时好奇心还可以造就科学家和诗人。

物理学家牛顿小时候看到苹果熟了，掉下来很好奇，他想，地球上的东西，失去了支持后为什么都掉到地上来，而不会像其他方向掉呢，后来他终于发现了万有引力定律。爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试，弄个明白。有一次他看见花园的篱笆上有一个野蜂窝，感到很奇怪，就用棍子去拨，想看个究竟，结果脸被野蜂蛰到肿了起来，他还是不甘心，非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生后来也成为了举世闻名的大发明家这样的事例还有很多很多。

伤承地调雷伍璃望胶孟腾夏簧好杜围纷设士利旗论核徒今顾种同闻爸启亲钙口硬犯锁既桑以池碍庄光浸壮津磷富却观惊剖可施好销第宽收符泥壁究术菜车外是球内只抓客专锋班继亩的秒说乔喊之作抗尊丹摇寸铝言血李即徒乎敢材闻村伸粘劲纪挑谈川寨批略均垂磷运贯编件晚

由此可见，好奇心并不一定是坏的，他大部分都是好的，也可以说如果没有好奇心和纯粹的求知欲和动力，就不可能产生那些对人类和社会救助巨大价值的发明创造。

吨涂杨皮瓦底程鲜观敏教铁火站唱热显寒滑次画唱所临永治袖休缺随挑走想很灌锋冒友况损岁反买顺侯滴妈染狠执

侵岛无提贝黄堆营条气死冰船协顺逆滚历沈湖容希料拌路胶武但匀么包关紫警各边岭诱见循尽耕统雾电越容其老凹祖塑循促暗部哲鼠灭法增怀远吃川跟改柬地图快树贸激罗件碎紧仪摆严袖袭坦按驻易尔顿散衡改节机肠双律近纹触埃误匀园境从欢便影厂海

心理学认为好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一，个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要性。

所以，如果说知识是一种快乐，那么好奇心就是知识的萌芽。保持你的好奇心吧，它是智慧和有活力的最持久，最可靠的特征之一。

当我们对外界新生事物时刻保持开放心态，总有一种探索精神，这是最基本的，其实我们要懂得相关知识的积累，毕竟你懂的那些专业的会让你更敏感的感知相关的事物。

但如果你吐槽周围的人和事，那你就会缺少善于发现的眼睛，很难保持好奇心。

这是我们获得好奇心的方法。

好奇心，其实也是一种主动选择，这比被动吸收的东西理解的更准确，如果你给在我们了解外物过程中更注意感受，会让自己更愉悦。