爷爷是一个老党员制，祖辈是清朝遗老，他一手将我拉扯大，管教我却很严厉。小时候我不懂事，总觉得他很烦。

出门时，回家都要家里人道别，问候；吃饭时，家里人没到齐不准开饭；夹菜时，要讲究就近原则，夹到什么吃什么，不许在碟里翻来翻去，更不许吃饭说话。睡姿规矩，两腿并拢，侧卧，坐姿端正，站立行走要抬头挺胸，别人讲话不许插嘴，打喷嚏时捂嘴脸低下头。

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这么多的规矩，悉数如枷锁般缚在我身上，虽然知道大人的教育是为我好，却发现同龄人的孩子也有遭受与我相似的的苦难。更由于爷爷的教导，我不得不从小学会自我克制和恪守纪律，这对于一个调皮淘气的孩子来说相当的痛苦。

随着年龄增长，这些条条框框赋予我的叫教育。举手投足之间展现的点滴细节，闪耀着人格的光辉，于是我总是将“请”，“对不起”，“谢谢”挂在嘴边，并由衷的说出口，于是我从来不打断他人的话，而是耐心的等对方说完事。

举手投足是一把尺，它是衡量人的内在含金量的标准。含金量高的人，必然是个伟大的人。屠格涅夫为了施舍路边的乞丐，翻遍了自己所有的包，却找不到一分钱，死死的握住乞丐的双手说抱歉；雷锋在战士不在时把大家的衣服都洗干净晒好了；朱总理仪容整洁，谈吐文雅，举止大方，岂是朝夕而成的。如《士兵突击》里的许三多，在班里的战友整天喝茶打牌时，一个人默默地搬石头，日积月累的修成了一条路，举手是小事，投足是小事，细节更是小事。吃饭是小事，说话是小事，出门逛街是小事，其实生活是由一件件微不足道的小事而成的，需要我们一点一滴地去做，即使是振兴民族的大事，也是要我们一件件小事来完成的。

我愈发的明白爷爷的良苦用心，也愈发地感谢他，他用严厉的教育告诉我，要做一个秉承中华传统的人，做一个含金量高的人。我又何尝不希望像爷爷一样的人再多些，训导出一代本就风雅的中华之风传扬下去。

美德尽在举手投足之间。