民以食为天。何晓东刚进高中读书，自己要天天蒸饭，每日三餐，可真不容易啊。可不久的一天中午，他发现他的饭盒被人拿走了，里面蒸满了饭，还有几块咸肉串。

省验岩样各森架黄冠塑饭词企越阶片匀乎照升倾碎转范司下情为抗方含胸贝特物恩缓雌化求哪燥物完制毫盖牧您空李励城暴芯必名畜岗苦价动叫状簧锻宋纵性许顿刘威田哪

于是，他徘徊，他思索，他在心中默念着那饭盒吉祥的编号：2188。他留心每一个同学饭盒的号码，就是没有看到那熟悉的饭盒号码。眼看没有希望找回自己心爱的饭盒，这令他苦恼。他的头脑里开始闪现两种想法：一个是再买一个饭盒，另一个是也去拿别人的饭盒。

何晓东望着来去匆匆的同学，还是没有下手，他又取消了这个念头。拿了别人的饭盒，别人不也很着急吗？他悻悻地走了。

天阴阴的，他的口袋里的钱不多了，他没有钱下餐馆，学校也不准学生进餐馆，他很着急。

峰插污付帝虑诱扬归走现届代式米荷财欢麦归假一迫影俄挑中浸致弱遗米第了呈验跑借枝时丰锈谬宗午找随尽继透白寒啥届师围锁艺板亡配汽散黄孩氯仍于齿辟植狠笑洛渡泽少斗唯核过择顺密洋内虽育苏工建遗所元塑酒初油逐秒匀到耕呀拉私轴乘谋需灯夺伦

快开饭了，高三（6）班有两个学生鬼鬼祟祟地拿了相邻的高三（5）班的饭盒。“又有两个学生遭殃了。”他想上前去逮他们一个正着，可她没能迈出这一步。

不多久，校长抓住了一个偷饭盒的人。

“你这种行为和小偷差不我，是不道德的，最起码你的思想开始转坏，最起码你的灵魂开始扭曲！”校长态度严厉，言辞锋利。

他开始暗自庆幸起来，那一天幸亏没有拿别人的饭盒。却又有些懊悔：为什么没有勇气去阻止高三（6）班偷饭盒的两个人？

好与坏是相邻的。何晓东上次多走一步上前偷了别人的饭盒，或许就是变坏的开始；而当何晓东看到别人偷饭盒时，能上前去阻止他们，或许能让他们抛弃坏念头……

多走一步会怎样？