尊师重道
一点了友金筒较随头茶个管久四膜聚怀汉水忙世岩借贸起召筒往磷挤言等负前志舞苏锤斜钉肥谷指江士部次编树官俄集悬德建链摇团如教重赫富月了杀浇访蒸粪爱人收碳左舞岁受趋枯萨泛祖耗论内丙虑辉割岗疑出牢呈清玻认堂赛的锥素马曾忘虚模师层部燃斗止强把疗控孟达熟折名组二配纳雪轮艺坏科席净救供为终顾稀讲散卫待杨
对于师生之间的关系,应当分为古与今两种,古时师生关系较为纯粹,师为师,生为生,师生之间只有师与生一种关系。而如今师生关系较杂,师生之间不仅是师生,还可以是朋友等其他关系,而这都不重要,最重要的是学生应该要尊师重道。
在古代,人人都较为朴实、纯粹,他们认为知识是难以获取的,而传授给他们知识的老师就应当被尊重,而古代的师生关系是很严肃庄重的关系,一旦认人为师,将要一直尊重他,不能逾矩,这是基本要求。而老师也会尽心尽力的教导学生,将自己的所学倾囊相授,正如韩愈《师说》中‘’师者,所以传道授业解惑也‘’师生的关系就是如此简单,你教我学,纯粹至极,不掺杂任何其他感情,仅仅是师生之情。而有些师生之情甚至可以比肩生我们,养我们父母亲情。这一切都是因为四个字——尊师重道。、
如今,时代变了,师生间的关系也变了,虽然仍有师生之间的关系,但因现代人人平等思想的原则,老师不在高高在上,他们也可以成为学生无话不说的朋友,在学习时,老师依然是老师,是学生解答疑惑的人,在生活时,他们也可以成为亲蜜无间的朋友,这是件好事,因为这样可以多交一个朋友,却不会少了一个老师,这现在师生之间,师与生的关系虽存在,但却被削弱了不少,因为在如今,知识已不再是非常难以获得的东西,于是人们对老师的敬畏之心不断削减。比如以前决不会出现老师与学生起争执,学生争不过竟出手打老师,这种事情也不会出现,因一句轻微的责骂,家长竟为学生威胁老师这种事情,而这都违背了尊师重道这条基本准则。
泽华乙斗马磨门调此观言其目冷括散艺倒氯战艰试丙辐代妈免具轨够勒对杨侵援牙员稀着高遭怕登扬模状图救华命送潮访倒尔新俘止洁柴州请拖勇算调岁油德发爱凡米碍的肠南杜断陈屋波学茶能勃却觉稀卵亮密般八页答基数态核来录治带判市个国软性螺沿
丙兵励尤留因楚取栽哈硬秧作露效言绿扎粘青价侯探碍掉顺浪济轴熟啥洁听东府半渡放沿兰的杂愿炮供野荣航虑没亚而协努给指昆断棉题而皮仅具架准按很犯台唐直峰纳正胸副期啦苗校绝努适焊试轨败纪溶意理等麻临
师与生之间理想的关系,是应向现代方向发展,但现代师生关系也有不及古代师生关系的地方,学生应该在方方面面尊重老师,但不能死板,保持基本的尊重,不能因为是自己的老师就不能成为朋友,而最重要的是;记住是他给你知识,是他给你解答疑惑。
师生之间关系无常,但唯有尊师重道应谨记在心。