教育从古至今被人们所看重，所以师生关系也深受讨论。每个人都有其独特的看法，但我认为老师和学生可以相互学习，互相进步。

有老师认为师生当如将兵对学生，老师要有将帅般的权威。这种说法固然没错，但这种老师的威严，只会让学生害怕甚至反感，这便起到了反效果，所以我更赞同教育专家所认为的师生宜如朋友，老师与学生，要彼此平等，互相理解，互相尊重，互相学习。

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“教学相长也。‘’这是很早就提出的理论，这也是让人十分幸福的理论，韩愈曾说：‘’人非生而知之者，孰能无惑？‘’所以老师非神，不是上知天文下知地理，所以老师也有许多不知道的地方，但一个教室有一个老师，却有许多个学生。孔子曰：“”三人行，必有我师焉。”所以说必定有些知识，学生知道而老师不知道，那么老师便可以从学生那里学得，从而提高知识。

同样，学生可以从老师那学到知识，因为我们的知识薄弱，本来就是来学习的，而‘’师者，传道授业解惑也。‘’所以从老师的身上，我们必然可以学到许多知识。

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韩愈在《师说》中说：‘’生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。‘’师生之间便是这样的，老师年长于学生，所以老师的知识面宽于学生，学生可以从老师那学到知识，学生的知识多种多样，虽未精通，但有些知识老师并非涉及，所以老师便可从学生那里学到，所以我认为教学相长，何必一定要像将帅对士兵，上级对下级一样的。

如今社会高速发展，国家对教育的重视日益增加，生活条件也好了。没有‘’大雪三日，足肤皲裂而不知。‘’所以，为何不可以换一种温和的方式，不需要老师拿着戒尺，学生畏畏缩缩抵抗着戒尺的教育方式，有教育专家认为师生宜如朋友，老师与学生要彼此平等，相互理解，相互尊重，相互学习，我认为教育专家的观点符合当下的社会发展和人文情怀。

“圣人无常师，何况老师呢？学生可以从向老师学习，老师同样可以向学生学习。

“教学相长也‘’几千年前的教学理论同样适用于现在教育，历来被人所看重教学的地方的叫法更是多种多样，有私塾，国子府，到现在的学校，所以我认为一个经历千年都没被抹去的理论更值得人信服。