师者,如友也
也许在中国的早些年代,老师就是威严的形象,但是如此不能使学生对老师亲切之情体现出来。太过严厉,会让学生对老师产生抗拒,对老师产生排斥,因此作为老师,对学生太过于严厉,产生的效果子会适得其反。
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三人行,必有我师。无论是谁和自己一起都有我们学习的长处,老师与学生应当相互学习,懂得互相尊重对方,这样,师生关系才能处理的融洽,虽然虽然话说如此,但中国几千年来从来都是尊师敬长,我们受中华传统文化的影响,想要做到师友并存,也是有些困难的。但是作为现代中国的儿女,学生对老师的敬畏,还是有了好转,所以学生对老师要是敢言,敢问这样才能发挥老师的真正用途,不懂的就要向老师询问,老师的错误也不会碍于师生只关系而不敢表达自己的意见。
老师不仅仅是为传授他所知道的知识而存在,他们也是我们人生中的道路带领者。他们传授我们知识让我们明白如何为人处世。在我们还在上幼儿园时,老师就像我们的父母,每天用心呵护我们,而等到上小学时,老师就会变得很严厉,他们虽然很少对我们笑,但作为老师他们固然懂得要比我们多得多。他们知道什么时期要如何对待学生,老师指引我们在更光明的路上。再等我们长大后,到了中学年纪,老师虽然不像幼儿园的那样百般关爱,但也没有小学的严厉,他们更像我们的朋友。学习之外说些一些鸡皮蒜毛也总可以拿来跟他们分享。虽然不是什么很大了不起的事情,但是这样也拉近了我们的距离,我们说话的方式也不用上以前一样那么拘谨,只有在不同的年龄段才会有不一样的感觉。从不懂事到长大成人,都是一个过程,我们需要在老师的帮助下才能明白更多事理,才能真正意义上的长大。
那么,作为中学生的我们应该学会不仅书本上的知识,还要学会如何与人相处,因为有满腹才华而无报国之心,永远是得不到大家喜欢。所以,老师便是我们每日相伴的朋友,因此如何与老师相处就是看一个人如何看待自己的朋友,师者,亦友也。
语言朴实,说服力强。