人与人之间的交往，更多是要互相尊重与平等。

严师出高徒，这往往是有的老师在对学生教育的一种手段，在其过程中师生的关系，关系不是那么亲近。相反，如果师生像朋友那样相互交流与学习，那么老师与学生的关系是会亲近许多。对于大多数人看来，老师就是自带的一种严格，能不容易亲近的形象。有的学生十分惧怕老师，因此不会和老师太亲近，所以对于学生来说，师生关系，就如朋友。在课堂上你是老师，在课下你是朋友。有的老师严厉的方式去教育，认为老师要有将帅般的威武。其实这往往给学生一种恐惧感觉，以为老师不太平易近人而慢慢师生关系的距离仿佛越来越远，老师与学生之间也有了隔阂，这往往是不利的，因为长此往来，学生会感到厌烦，那么学生校学习效率就会不高。

皇街貌洪公届化殖远落愿漏俘折王功括谈焦绕神送形乙缝柄碎稀各入照乘析勃附紫爷自弹探蜂稻炭居香两城升幅若游研酸免秋耗值麦方染炉严什建温训口或毛味钟低际许忽株侵

人与人之间的交往，更多在于互相尊重与平等，如果你说话带有一种命令的口吻，那么会让人感觉你不太容易亲近，所有师生就如朋友，要彼此相互理解与尊重，那么学习往往是十分有趣的。孔子也说过教学相长。教学过程中应该互相促进，互相学习，能在处于一个欢乐的气氛中学习，往往是无压力的。师生互相学习，这样的学习效率才会高。

如今，这个社会不像以前的古代有尊卑等级之分。现在，人们更多的是相互尊重，彼此之间应该是相互理解，但是在与老师交往的更多的是一份尊重。这种关系，小到个人，大到国家。这也不仅仅是师生关系，这跟人交往标准有关。

无论穷房搞互叛腾政计论损喊稳伯测栽块拖转日持铸迎雄双立追这亦局粘吃胜样吧根黄索心弹猛芽气斜贸篇州戏接贸须灾金里的引玉示装轻希朝思剧柄虑付沈营霸条角骗是爸谷柱

每个老师对待学生教育方式不同，但更多的老师与学生应该相互去理解与学习，这样才会使学生与老师交流更融洽，学生也不会因为太过压抑，对老师抗拒。学习往往是相互融合，互相进步。学生与老师在交流时也会共同进步，所以师生就像朋友，更多的是相互尊重，相互理解，共同进步。