曾在网上看到这样一个帖子：“我们总是对父母乱发睥气，因为他们是我们最亲爱的人。”现如今许多孩子，都已成为温室中的花朵，娇生惯养。经不起风雨的吹打与困难的磨砺。

以至于在学校，学生成了打不得一下骂不得半句的“祖国未来的花朵”。这现象是不容乐观的，因此，教育惩戒在教育教学中，是必不可少的。

“无规则，不成方圆。”教育惩戒有助于培养规则意识。

无论是学校，社会，还是国家，都不能没有规则，不然，又哪来的秩序井然、有条不紊呢?借助教育惩戒，使学生在发生不当行为之时，老师能够及时帮助学生改正错误。同时，也能够有效减少学生以后更多不正当行为的发生。

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“知错能改，善莫大焉！”教育惩戒有助于锻炼学生承担责任，承受挫折的心理。

敢于承认错误，勇于接受惩罚是一种担当，也是一次挫折的承受。有言道:“对不起有用，那还要警察干什么?”现如今，社会不是人治的社会，而是法治的社会。若一切事情发生之后，造成了严重的后果，那仅是将错误承认即可的吗?根本仍在于要减少错误的发生，而教育惩戒也能使学生长记性，勇于承担增强锻造品格的韧性。

当然，也不是一味地鼓励教师狠罚狠打，教育惩戒，也应注意分寸。

首先，为的是教师的人格尊严与生命安全。

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社会千奇百态，各类各色的人均有，也难免会遇到一些行事偏激，心理存在障碍的学生。近几年，出现过学生持刀捅杀教师，持凳砸教师等令人痛心的恶劣事件。教师是国家的人才与奉献者，荀子有言:“国将兴，必贵师而重傅；贵师重傅则法度存。国将衰，必贱师轻傅，贱师轻傅则人有快，人有快则法度坏。”教师是无声的园丁，为了他们自身的人格尊严与生命安全，教育惩戒定当有度，有分寸，以免遭致不必要的伤害。

然后，教师应与学生建立和谐的师友关系。

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师爱生，生敬师。为响应号召新型友好师生关系，也为学生的健康身心着想，教育惩戒有度，有分寸才可。

面对如今“学生如温室中的花朵般”的社会教育现状，教育惩戒是极其有必要的，当然，也切不可失了分寸，有度有分寸，才有利于建立新型的师生友好关系。