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想，其实就是思考，想问题的答案或怎样解答一个问题。这，就是小海伦启蒙的第二阶段。

有一次，沙利文小姐让她串珠子，两个大珠子，三个小珠子，可小海伦时常串错。于是她托着下巴，在思考。这时，沙利文小姐拿着她的另一只手，在手上写下这“想”个单词，这时，小海伦终于明白了“想”这个单词的意思，“想”原来就是大脑的思维活动，使她的问题迎韧而解。

不知不觉，她的教育已悄然进入第二阶段了，她的教育会越来越好，伴随她成功！