同学们，生活中你是不是也经常有这样的烦恼？为什么我们有时想拼命记住的东西，却没有在脑子里留下深刻印象，倒是有些不愉快的片段，比如今天上课被老师P了一顿，或做错了一件事儿，这些总是在我们的脑子里挥之不去？

快期末考试了，背诵很多遍的英语单词、语文课文、数学知识点却总是记不下来，记忆好像总是在捉弄我们。

这两天读了《未来科学家》书中的一篇文章“我要怎样才能记住你”后，知道了三个关于记忆的知识“过目并不是件幸福的事儿、记忆和记忆有什么区别、让记忆成为学习的好朋友。”

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过目不忘并不是件幸福的事儿

你知道吗？世界上真有过目不忘的人呢！记忆对他们格外关照，他们看到的东西就像录像机一样全部记录在大脑里。你是不是也特别羡慕这样的人，但是他们也有烦恼。因为人的大脑好像巨大的仓库，虽可装下许多东西，但若装的太快，会把仓库变得乱糟糟的，等再找时会很麻烦。因此，“记忆大王”上了年纪后，就常常不大会说话了，他们的想象力也没有普通人好。

记忆和记忆，它们有区别

记忆真奇怪，小时候妈妈让我们背诵的唐诗，都记不起来了吧？可是，如果学会了游泳、骑自行车，你会发现，尽管有多年不练习，依然会游泳、骑自行车。知道为什么吗？这是因为我们的大脑有两个不同记住东西的地方——负责背诵和负责运动，它们有各自的运动方式。

负责背诵的记忆叫做陈述性记忆，它的特点就是反复不停的记忆：一回生，二回熟，三回就成了老朋友。所以呀，同学们，在考试前要把课文再背诵几遍，虽然当时记住了，但过一段时间可能又都忘记了。

负责记住运动技能的记忆叫做程序性记忆，相比较起来它很可爱。只要你掌握了它，一般一辈子都不会忘记。所以呀，同学们可以趁着小学学习不是很紧张，长身体、学得快的时候，抓紧时间多学本领哦！

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让记忆成为学习的好朋友

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同学们，在期末复习前，你可以用以下的三种记忆方法，来帮助学习。

感情记忆法：为什么我们记语文课文不像记其它东西那么快呢？因从你心底里觉得语文课文没有意思，若你能把课文里讲述的内容想成一段有趣的故事，甚至拿它们和故事书里的内容作比较，找出异同点，这样，你就会很容易记住它们啦。

重复记忆法：想把看到的笑话告诉同学吗？你一定会乐意看几遍，有意识地记住这个笑话，你才能轻松地讲给同学听。背数学公式也是这样，有意识地多看几遍，第二天再复习一下，你会发现枯燥乏味的公式会不自觉地从笔下“溜”出来。

联系记忆法：背诵英语单词相信是我们害怕的事儿，那让我们又爱又恨的26个字母啊！其实你可以用词根、词缀法来发现词汇的内在联系，也可以用联想法来让背单词这个过程好玩。

记忆怎么这么神奇呀！尤其是“程序性记忆”，我妈妈自学电脑才5年左右，现在打字的速度可是超快的，已是盲打了，这篇文章还是她帮我打的呢！（因为我要考前复习）她可真让我羡慕而又敬佩啊；我去年在北京学会了游泳，已经快一年没有练了，我坚信自己一定能像小鱼一样，在水中快乐地游泳。难怪考试前要多复习呢，原来是“陈述性记忆”在作怪。我要好好用感情、重复和联系记忆法来迎接这次考试，争取考出优异的成绩。

总得来说，记忆是个神奇的东西！