在大多数人的印象中，老师与学生，如权威的将帅，不可侵犯，将帅如何指导，士兵如何行动。其实，亦师生亦友人莫不是最好的老师与学生之间的关系。

孔子言：‘’三人行，则必有我，师弟子不必不如师，师不必贤于弟子。‘’师者，所以传道授业解惑也。老师作为知识的传播者，也许在很多人眼中高人一等，除了课堂的学习知识的交流，课堂之外，总是很少交流，可是当他们脱去教师的外套，也是一个普通人，我们可能有时与父母难以交流，可能由于代沟，他们只是一昧地强调要好好读书，并把读书作为成才的唯一出路，虽然大多数人承认能力的培养更重要，但能力再教育阶段是不可量化的，于是可量化的成绩几乎成了唯一标准，于是家长疯狂地给孩子报各种课外辅导班，严重地加重了孩子的课业负担，孩子可能心里有苦说不出，其实可以找老师帮忙与家长进行沟通交流，或者找老师对自己进行心理辅导，这时老师既是老师，又是朋友。

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在学校，老师传授知识，学生接受知识，老师带领学生畅游知识的海洋，带学生领略未见过的书中精彩世界，指导学生们解答，教会我们做人的道理，老师不仅仅只是交一些书本内容的人，教你技巧的人，给你建议的，解你心中之惑的......都是老师，你若从他们身上有所学，他就是你的老师。

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有教育专家认为师生宜如朋友，老师与学生，要彼此平等，相互理解，相互尊重，相互学习，这是一种更深的关系。脱离课堂，向老师倾诉一些生活的烦恼，像朋友一样无所不谈，他也许会帮你扫除烦恼，更全真心地投入学习，不仅在生活上得到帮助，而且使学习更有效率。当然老师也不是什么都懂，在作为朋友和老师相处过程中，老师也能从你身上学到很多，例如，知道学生对老师的看法，了解学生的兴趣爱好与心理状态。明白学生的强项与薄弱之处......师生如朋友相处，一起学习，一起改善，一起进步。

老师和学生，亦师生亦朋友，如此甚好。