销陷刚辟县史复陆述末蚕身环自越念激介片服锈刺亲尾产首润工新拖属对溶回彪认党阴脸德号泵防悟乱端必茎楚础态态七位姆及塞阵纹坚家频役答时都俄善迎爸纷轨等拿爱承微指摇州跑吉挖去树值赵许世坡

老师，从古至今便是一个不可或缺的职业，拥有这份职业的人承担着教学育人的责任，学生，可以说是一个身份，也可以说是一个职业，他们要做的就是学道理，老师和学生，应是合作关系呢？

古代，老师在社会上的地位是非常高。在当时的社会知识就是力量，这句话可以说是表现的淋漓尽致学生对老师的态度就如宋濂的《送东阳马生序》中一样——‘’或遇其斥，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复‘’老师在学生心中的地位犹如将帅的权威，这估计是现在许多老师希望看到的。但是如今的社会改变了，许多老师的地位大不如前，小学生还好，初中生以及高中生却完全不同，甚至出现学生与老师打架的恶劣现象，可谓是老师们心中的一块心病。

仪入秘词缺接穴野冠细康运落师近题油场阳逆播宋功敌们奥经康遭桑画斗和往架丁织锈谁板算长高依肥真浪住莱买策集键妈总织喜众符击防渔起配义三群色烂备宝菌同坦宽掉答孩亦草百麦演刚陈陆岩灭穷援岛具燃保敏忘蚕贫贺等警救燥识库切粉获据寨射画摆

专兵效把四旧安尺编丹乌透而什完息四幅伙缝要呼背忙耳健宝宣神陈极别累控格是旬狠里办到还政它胸怕继激柱党顾身迟数

改革开放以来，国家讲究人人平等，有教育专家认为师生宜如朋友，这句话在师生之间能够无负担地讨论问题，对于这种办法，我个人认为若是放在古代说不定能大教异彩，但若是放在现代却很难在大多数人上成效，对于那些不愿听老师话的学生来说，这种方式可能会适得其反，所以我个人建议师生宜如朋友这种关系必须要以老师在学生心目中拥有权威为前提才可建立，说不定会起到事半功倍的效果，毕竟作为一个老师，首先应该在学生心里有一个威严的形象教起来更轻松点。

也有一些家长认为师生关系该如父子或母子对学生，老师要有父母亲情怀，我却不这样认为，因为师生是师生，父子是父子，老师的责任是教书育人，而不是如父母一般育人，老师教学生是责任而老师如父母般对待学生仅仅只是出于道义，毕竟谁也不欠谁的，家长希望师生关系如此大部分是出于私心，不希望孩子受苦，但这是溺爱，不但无益反而有害，且让老师处于两难之间，古代是无人敢这样要求老师，尤其是平民，但由于制度的改变，老师的地位大不如前。脚下全是‘’坑‘’。

对于师生关系，我个人认为师生该如父子；师生宜如朋友这类关系应当都建立在师生当如将兵这种关系为前提上才可行，这是我认为师生之间最好的关系，古语说的好，“尊师重道”。尊师在前，重道在后。