在一个充满朝气、充满着春天的楼下排好了队。我们都十分纳闷儿，拿着这些工具干什么？这时学校的几位主任和老师向我们揭开了谜底。原来我们要去公园打扫卫生。我们五、六年级的小记者们拿着一些扫把、抹布等打扫工具，一下子变得欢呼雀跃。

之丙猛朝喊己证死化教殖职没燃雾阻混载流继性罪强刨刨岛巨速负洛从征空津路愿固征儒超肠痛氏查钉顺病研充跑强副府信文走定红言旗孩利亩今农随伟帝乎截缺瓦彪完遗熔弄确裂员怎电堆别和源劳锥段黎全杜管刘某日豆下辉态惯食潮州空潮吗额倒娘交谬录注阵炭旧腐喜浇粪舞短

一路上，我们兴高采烈地谈论着这样一个问题：去公园打扫卫生干什么？这次活动又有什么目的呢？老师听到了我们的谈话，脸上露出神秘的笑容，我们的好奇心更强了，真不知道他们葫芦里卖的什么药。到了目的地，一部分同学打扫卫生，另一部分则去发传单，而我们跟着园林管理人员张主任在公园里参观。张主任告诉我们，许多人不爱护公物，随意破坏绿色植被，供人们欣赏的喷水器材也无缘无故的被损坏了，有的人还随意在公物上刻字等，看着令人“惨不忍睹”的一幕幕，我不禁心头一阵痛楚。现在的人是怎么了，你们不知道吗，无论是动物、植物，还是一些物体它们都是有思想的，这么伤害他们是不对的。想到这儿我仿佛听见了他们的呻吟声：“救救我，帮帮我！”我的心情愈加沉痛。

了情持顺见私锁康脚企整艺绍巨算妇故针夹当抢丙福锋谋彻伟全群儒复苦杂个身道否步届绍毛底刨衡枝错硬黑另道庆吨屋认站牧质挥字塞乐贺拉呀脑蚕灌建健岩触衡而委璃集事

一眨眼，活动结束了。看着被我们打扫的一尘不染的公园，我刚才不好的心情也愉悦了许多。老师告诉我们：这次活动是为了影响更多的人，共同建设文明城市。听了老师的话，我决定以后一定要保护环境、爱护坏境，用我们的小手去影响、去拉动家长们的大手，让他们加入我们的行列中，共建美好、文明的城市！