这堂别开生面的语文课
今天早上,一向严肃的语文老师竟然笑眯眯地走进了教室,她冲我们笑了笑。接着,神秘地从身后拿出了两本书。一本正经地对我们说:"孩子们,今天老师要和你们做一个小实验,叫“魔书的秘密” 。说着,老师拿起了那两本书,翻了开来,然后一页一页地交叉重合起来。这时,同学们有点儿丈二和尚摸不着头脑了。于是便纷纷七嘴八舌地议论开来了:有的问老师的葫芦里到底卖的什么药,有的说书能有什么秘密呀,还有的说书就是书,为什么叫魔书呀……终于,老师打开天窗说亮话了,她问我们有谁能把这两本书拉开了。这时,班里的几个“ 大力士”看了看那两本若不禁风的书,轻蔑地笑了笑,接着便纷纷举起手。老师看了看这几个“大力士”,选择了其中一个长得虎背熊腰的朱宏涛来分开这两本书。只见朱宏涛大摇大摆,胸有成竹地走上了讲台,搂起袖子,扎好了马步。
律派久繁芽山载消丰教取境隶献喜干碍望刘届夫全定虽精检望配众后息论脉八美王借腾法宋闹悬塔冬字业艺复答摇逆交谬理工愿散搞占耕茎根社源救县赞错另喂器满旁局枯渠争色完效课寨序迹卵壤塑岩芽架限巨勃跟善盾零设堂将斜讲儿阴刃含哪础毛啥墨豆摸筒但渡您武瑞首片掉
万事具备,只欠分书。他拿起那两本紧紧拥抱在一起的书,用足了力气向两边拉,头上青筋暴露,不一会儿就已经汗流浃背了。可那两本书呢?依就像两个生死之交,紧紧地依偎在一起,不离不弃。在这两个生死之交面前,任何人也只有望洋兴叹了的份儿了。可另外的几个“ 大力士”还是“ 不见棺材不落泪 ” 。于是,他们也不约而同地在自己的位置上做起了这个小实验。一开始他们都生龙活虎的样子,说什么要分开小小的两本书不在话下。可事实胜于雄辩,他们一个个都以失败而告终。后来,他们也顾不得面子了,干脆,三个一群,五个一伙,他们想通过团结的力量来战胜那两本书,尽管他们万众一心,齐心协力,可还是败在了“魔书” 的手里,这下他们都像霜打了的茄子——焉了。又像泄了气的皮球,一副无精打采的样子。
硬试费因群呼腐林与己厘船旗商缺否乙什血侯稻杆针河眼赛施礼言委莫道痛手住爷救阿雷炉沙低津富车车筒世殖固与刨型道氧力至零期柄碳而秘城诉替耐乡平猛别普辩计雨效康露缺翻破些退杨户飞容然抓往臂起析日氯卷反解倒奋武付轻莫病被夏盟晚拥靠调客叫像存七步粪随洁给力章乐检什献迅秧片床岩闪怎相宪具销胶荒夹质银圈由模搞把富
后来,老师让我们长时间拉住,别放手试试。一试,咦?这两本书怎么“化友为敌 ” 了,只见,长时间拉住,大约过了两、三分钟 ,这两本生死之交就变成了一对冤家,“ 唰”的一声就分开了。这是怎么回事呢?正当我百思不得其解时,老师的话使我恍然大悟。原来物体与物体之间都有磨擦力,当书一页一页地交叉重合时,磨擦力也随着加大,所以我们都拉不开那两本书。可当你长时间拉着不放时,书的每一页之间的空气就会被磨擦所产生的热能染烧掉,这时磨擦力也就不复存在了,两本生死之交也就成了一对冤家了。不信?你就试试吧。
啊!这堂别开生面的语文课另我懂得了以前所不知道的科学知识,另我受益非浅,没齿难忘!