她今年34岁，看上去似乎比她的实际年龄要稍微显得老一些。老爸说，老妈是为了她的学生才显老的。因为老妈工作可认真啦，常常备课、批改或者给学生打印作文到晚上十点多。

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然而，老妈在我的心目中依旧是一个漂亮妈妈。我喜欢她那头乌黑的长发，亮亮的，香香的。我最佩服的是老妈那双神奇的亮眼，不管是作业中的错别字，还是标点符号，都逃不过她的“火眼金睛”。因此，老妈上课，学生听讲可专心了，哪敢开小差呀？老妈十分关心我的学习，每篇作文都给我精心批改过，每次家作也都给我认真检查过。任何细微差错，她都紧抓不放。

就说昨天晚上吧。我一做完作业，就趁老妈没注意，飞快地把作业本塞进了书包里。我刚乐滋滋地捧起心爱的《笑话故事》，老妈就在电脑房，朝我开播起“高音喇叭”：“乐乐，作业做好认真检查过了吗？”真神呀，我的老妈，没看我怎么就知道我的作业已经“收工”了？难道她的亮眼真有特异功能？老妈仿佛看透了我的心思，笑盈盈地说：“快，拿过来，咱们一起检查吧！”我听了，只好乖乖放下《笑话故事》，重新“请”出家作本，快步走到老妈身边，开始认真检查作业。“看，我的马大哈小姐，又写错别字了。”老妈严肃地说道。

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顺着老妈的指示，我用心一看，果然发现我把“拔腿就跑”写成“拨腿就跑”了，我连忙用橡皮擦掉重写。原以为，这下大功告成了。没想到老妈还不肯善罢甘休，她把我的作业又从头到尾检查了一遍。看着看着，老妈的脸色又晴转阴了：“跟你说过好几次了，句子写完了，一定要记得加句号，你怎么不长记性呢？”我定睛一看，哎呀，又犯错了。用“或者“造句时，我忘记在句子后面加句号了。

于是，我赶紧提笔在句尾加上了句号。我惊喜万分地对老妈说：“老妈，你的眼睛真神呢！难怪你班里的学生都夸你是神眼老师哩！”老妈听了，语重心长地说：“不是我眼神，而是我认真。学习和工作一样，来不得半点马虎，以后做作业一定要认真，做好后要学会细心检查。”听了老妈的话，我暗暗下决心：以后一定要向神眼老妈学习，以认真为友，做好身边的每一件事。