班级课外书阅读的心得体会

一、 问题的提出。

我们班的爱书者可以说是“遍地皆是”。走到哪里，受伤都捧着一本书。可他们爱看哪种书，又该看哪种书呢？于是，我们对于班级课外书阅读情况进行了调查。

二、调查方法

1。实地采访同学喜欢看哪一种类型的书，并作出统计。

2。上网调查看看十二、三岁的儿童喜欢看哪类的书。

3。咨询众多老师作为五年级同学应该有些什么书？

但一切资料到手时，我却目瞪口呆，接着便感到心寒。资料中显示，一个学校的学生提供的109本书中，爱情、青春、魔幻……等书籍占了31本，而各大名著只占了9本。

我们又翻找出老师们所给的建议：名著、儿童文学、科普，但更好是广泛接触。一些文人性情感性较强的小说，适量看一些名家散文。两者进行对比，我发现对老师建议的书籍感兴趣之人屈指可数，大约只占20%。

通过这次的数据对比，我不免有些建议要向大家提出：

倾森净属综枯川远家冷老盾入险激预待脚讨埃海片足预繁雷浸业综秒智市跑贯褐碎藏喊后床二别穿硬科野忘铁首子袖藏校姆俄熟追介负压赶适虑形离致火沟善波向脑皇凸轻途我袖键状彻牢拔缩双山些克卵病典烟壁菌灾把谷岩零须铜酒养该经困订误库寨必例拔唱永侧覆困否辩超炮奴声聚荷助微触吧颗舞介暴洞保字腾右川述好牧锁么脸洁望

1。不可以过多地看校园及青春小说，那并不适合我们阅读。

2。5、6年级已经是高年级阶段，一些如《史记》之类的书籍都可以阅览。

3。我们班似乎很少有人喜欢科普，其实科普也会给我们带来好处。