我的工作很平凡，但也很繁琐。

日常工作，除主管全学区十所学校一百多号老师每月工资发放外，任教初中两个年级的生物学科。平时还要协助区长到各校进行教育教学视导，每逢期末全县统考，还要编制、刻印各科试卷。

特别是到了学期快要结束时，临近全县各科统考。那时候给全学期十所学校学生刻、印试卷是一件很麻烦的事儿，刻板一般由老师亲自完成，从刻板到印刷全是手工。提前把卷子的内容刻到蜡纸上，然后用油印机一页页的印出来。

一般的学校里只有一台油印机。每逢考试临近，学区从各学校抽调三四名手刻字、印刷能手，集中到学区统一的房间里，将语文、数学、品德、历史、地理等全县统考上面发下来的试卷样卷，分给负责刻卷的老师手里，提出要求，按规定的时间，质量要求刻字、印刷出来，而且在规定的时间内都得像坐禁闭一样，不得单独出门，即使要上厕所，还要指点专门人员陪伴。

那段时间，我们三四个老师集中在一个不大的房间里，经常坐在灯下，很用心的用铁笔在蜡纸上刻制试卷模板，甚至在专门的房间推印油墨试卷。往往我们推得满头大汗。

为了及时将试卷刻写出来，经常早晨、晚上加班，中午也不休息，甚至晚上加班熬夜刻板。

蜡纸上的每一个字都凝聚着我们的心血，

一支笔，一块刻板，一张蜡纸，一架油印机，便是制作试卷的全套用具。把刻板平放在桌子上，把蜡纸整整齐齐铺在刻板上，用专用的刻笔照着范本刻写。刻写过程，需百倍小心，稍有粗心大意，就会把蜡纸戳破。一戳破，印出的试卷便会落下一个黑疤点，很是难看，直接影响了效果

整个一套工具是蜡纸、钢板、铁针笔、油印机。工序分为刻与印两部分。刻蜡纸绝对是一门技术活儿。蜡纸铺在钢板上，必须要与钢板的斜纹相吻合；用铁针笔的力度要适中，太轻，印出来模糊不清，太重，又容易戳破蜡纸。更主要的是对字的要求很高，平日里练字功夫下了多少，刻在蜡纸上便一目了然。

刻写蜡纸考验着我们这些老师的教学基本功，也考验着我们的细致和韧性。刻写需一笔一划地进行，字体大小适中，行距疏密有致，印出来的字迹美观大方。在刻蜡板的时候必须非常小心，不仅要字写得好看，握力也很有讲究。

有的时候蜡纸铺在钢板上，有时用力太小，蜡纸没刻透，油印不清晰，用力过大，蜡纸破了，油印时白纸上黑糊糊的一大片。由于时间紧、任务重，我们捏铁笔的手指往往都会起血泡，以后要好多天血泡才会消塌。即使好了右手的食指头也会留下一个硬硬的黑疤。等我们把试卷全部刻好，大家都累得腰酸腿痛、筋疲力尽。稍稍休息一会儿，或者大家一起到外面去透透风，调节一下眼睛的视力，望望学校周围的远山近水。

这时，正是寒冬腊月，等我们大伙钻出刻印室，呼呼的北风直灌进我们的领脖子里，不禁使人打着寒颤。看近处的“凹”字形的校园内，早已落满了积雪，房屋顶呀，操场上足足覆盖上了一尺来深的雪，连操场上的几个水泥浇筑的乒乓球台全被白雪覆盖的严严实实。

大山深处的小村子里，淹没在雪景里，炊烟却更加清晰可辨了。有几只狗，黄的黑的白的土狗，在雪地里欢蹦乱跳的打闹嘻戏，偶而回荡在山谷里的犬吠声，摇落了松枝上的积雪。松枝上的积雪一飘落，一只金色的松鼠就欢实地跳了过来，去嗅那无色无味的雪，它以为是什么能吃的，虽然有些失望，但它倒也很悠闲自在。

……

大家都觉得玩够了，都不约而同的钻进了刻印室。

接下来便是印刷，印刷也讲究技巧。第一次推油印机的滚筒，要么用力过猛，蜡纸渗油过多，印出的字迹又黑又粗，油墨久久不干，要么力度不够，印出的试卷则因油墨过少而字迹不清。

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油墨不宜过多，过多则字迹粗浓模糊，也不宜过少，过少就有可能出现印不明的地方。尤其是推动滚筒和翻拉成品时，都需认真细心，否则就可能撕坏蜡纸，导致前功尽弃。可以说每次制作试卷，都是体力与脑力的双重挑战。

后来油印东西多了，经验也丰富了当把一张张油墨试卷发到学生手里时，心里总是美滋滋的！

老式油印机让我有了很多的体会和感受，工作中只要自己用心去学习，去实践，就可以做得很好。这也是一种收获，一种在艰苦的条件下新的能力锻炼。

如今很难再见到油印试卷了，科技的进步、电脑打印机和无纸化办公的普及，已经让油印时代成为一种记忆。

唯有那淡淡的墨香至今还萦绕在我的脑海，时不时地又让我怀念起那个年代刻写油印的事儿来。