大家好，我今天演讲的题目是“立足自身，完善自我，践行社会主义核心价值观。

朋友，作为当代一名普通而平凡的中学生，生活在五彩缤纷而又纷繁复杂的社会里，面对着紧张而又充实的学习，你是否也和我一样遇到过这样那样的困难，经受过这种那种的困惑？但是，自从党的十八大提出了“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，我就不再感到困惑，它就像指路明灯，指引我前进的方向。

在社会主义价值观中，我感触最深的就是富强、文明、爱国、敬业。

第一、富强

近代、现代以来，实现国家和民族的富强一直是中华民族仁人志士追求的中国梦，实现国家的富强繁荣也一直是青少年的历史使命。“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年进步则国进步……”，100年前的我国伟大的爱国人士梁启超先生已经把我们青少年的历史地位、光荣使命和人生价值做出了精确的定位。　

作为生活在现代的中学生，我们要树立崇高理想，立报效祖国之志；努力学习科学文化知识，提高科学文化素质，掌握专业技能和本领；增强社会责任感，承担当代青年的历史使命，做有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

第二、文明

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作为社会主义文化核心价值观的“文明”，特指精神文明。上公交车时你推我搡，互不相让：公共场合中因为一点小事大吵大闹；遇到困难向人求助，无人理睬；在网络里肆意谩骂他人：这些都是不文明的现象。

那么建设文明社会我们中学生应该怎么做呢？随手关掉过楼道的电灯，随手拧紧流着水的水龙头，随手捡起地面上的纸屑，见到老师、长辈和同学要问声好，不说脏话、不骂他人，在他人有困难时伸出援助之手，帮助与他人…… 这些举手之劳，只需耽误你一点点时间，然而，正是你这“随手”，便可换来文明的社会环境，和谐融洽的人际关系。这样做也在维护社会公德，并且是在很好地践行社会主义核心价值观。

第三、爱国

作为社会主义核心价值观之一的“爱国”，是和五千多年的中华文明史一脉相承的。爱国就是每个国人骨子里深深藏着的那股对国家最质朴的忠诚。古往今来，历史上涌现了无数的爱国志士：汉代的苏武，南宋的岳飞，明代的戚继光，近代的吉鸿昌，现代的邓稼先、华罗庚、钱学森…… 为了国家富强、人民幸福，他们不惜放弃荣华富贵，甚至献出宝贵生命。作为现代的中学生，我们更应该把这种爱国精神传承下去，与祖国共命运，与人民同呼吸，听从祖国召唤，为祖国繁荣富强奋斗不息、贡献一切。

第四、敬业

曾经看过这样一个故事，故事的主人公是利用假期到东京帝国饭店打工的一名女大学生。她分配到的工作是清洗厕所。当她第一天伸手进马桶刷洗时，差点当场呕吐。勉强撑过几日后，实在难以为继，遂决定辞职。就在这是，她看见一位老清洁工，居然在清洗工作完成后，从马桶里舀了一杯水喝下去。这个举动带给大学生很大的启发，令她领悟到了什么是敬业精神。工作的意义和价值，不在其高低贵贱如何，却在从事工作的人，能否把重点放在工作本身，去挖掘或创造其中的乐趣和积极性。

那么我们中学生该如何敬业，如何践行社会主义核心价值观？

首先、就要上课专心致志，听好每一节课。把“要我学”化为“我要学”，这样时光才不至于虚度。

其次，就是要认真对待作业，认真做好巩固每天学习知识的工作。如果只知一味地埋头抄作业，把别人的东西不求甚解地抄，不但什么也学不到，连学习的趣味与意义也没有了，又谈何敬业？除要认真外，还要加入思考，把别人的东西变成自己的，尽能力地把该学的学好，把学习视为已任，才算对学习敬业。

老师们，同学们，前进的号声已经吹响；中华民族伟大复兴的旗帜已在前面飘扬，让我们自觉践行社会主义核心价值观，立足自身，完善自我，以实际行动谱写更加壮丽的青春乐章吧！