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关于存在感

时间: 2020-07-06 | 投稿

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歌德说“读一本好书,就是在和高尚的人谈话”。静静的午后,手捧《爱心与教育》,聆听李镇西老师谈自己的教育经历、聆听他谈未来班的感人故事、聆听他谈对中国教育的思考„„我的心中涌起的是满满的感动,是暖暖的幸福,。 《爱心与教育》,让我看到了一位极富人情味的老师。李老师自己也说:“一个受孩子衷心爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的人。离开了情感,一切教育都无从谈起。”我们的教师也曾感叹现在的孩子缺少人情,可我们曾想过没有自己也缺少人情?对班上的乖孩子态度很好,可对班上调皮捣蛋的孩子不是训斥,就是冷眼,甚至体罚。如果体罚还不凑效,就干脆撒手不管。试想,当放弃班上任何一个孩子的时候,我们是不是很没人情味,甚至很绝情?李老师对班上的每个孩子都是那么的有情有义。不管是生病了的周慧,还是孤儿章舒云,不管是善良的宁玮,还是调皮的万同,不管是多才多艺的程桦,还是高大倔强的王铜„„他都能一视同仁,又能因材施教。他用实际行动去帮助急需帮助的、用真心去感化需要转变的、用智慧去唤醒需要进步的„„,反正他绝不会放弃任何一个孩子。因为在他眼里,班上的每个孩子都是“活生生的人,是人才,是能够在未来社会中站住脚跟,开创事业的人才。”正是在这样极富人情味的教育之下,未来班的孩子个个都是社会的有用之才,“51个孩子,除一人读中专外,其余全部考入了大学”。每个孩子如果都能遇到这样情味十足的老师,他能不幸福、他能不成才、他敢无情无义吗?

《爱心与教育》,也让我看到了一位慈祥伟大的父亲。常说:一日为师终生为父。可是又有几个“父亲”能倾其所有给徒儿们真正意义上的“父爱”呢?李镇西这个“父亲”做到了!未来班的每个孩子在他宽厚臂膀的呵护下,一个个幸福快乐地成长。学生生病,他背起就直奔医院;好心的家长送他一篮鸡蛋,他却偷偷地将鸡蛋煮熟塞在学生手里;学生的生日到了,他逐一送上别样的礼物;该属于自己的假期他却陪学生游山玩水;毕业之际,他又给孩子们的是记录他们青春足迹的 “班级史册”„„,若不是发自内心深处的真爱父爱,又有几个为人师者能为学生付出这么多?能为学生考虑那么远?

享有父爱的孩子不可能都骄傲地说:“我爸是李刚!”但未来班的孩子却能自豪地说,“我们同有一个‘李爸’!” 不是嘛,在父亲节来临时,他们喊出了共同的心声:“‘亲爱的老师、朋友和父亲:我们永远爱戴您,尊敬您,感激您!’您的高93级(1)班全体‘儿女’”。你说,到底是李刚富有,还是“李爸”富有?你说,到底是李启铭值得骄傲,还是未来班的孩子们值得自豪?李镇西这个“父亲”,他不可能给未来班的孩子车子票子、金山银山,他给予孩子的是美德,是知识,是经历,这难道不比金山银山还珍贵还富有吗?李镇西留给孩子们的是享用不尽的精神财富啊!面对这样慈爱伟大的父亲,孩子们能不爱戴,能不尊敬和感激他吗?

《爱心与教育》,还让我看到了一位善良真诚的朋友。只有一个人当自己足够善良,足够真诚的时候,别人才会信任你,才敢将心理话说给你听。在学生心中,李老师就是一位足够善良,足够真诚的人。所以,正值青春期的他们才原意打开心结,敞开心扉,倾吐心语。猜想自己是否变坏的高一男生义强,性格孤僻

的高一女生蔚翎,在和男生交往时引起别人误解的初二女生露玫,追求完美的高三女生姝洁„„,李老师都耐心地听着,诚恳地和他们交谈着,细心地呵护着一个个心灵的幼芽。没有了胆怯,去除了顾虑,放下了包袱,孩子们才如此的释怀和快乐。

品学兼优的宁小燕要是能早一步遇到李老师这个朋友的话,或许她的青春不会遗憾的定格在16岁。但就是这个素不相识的宁小燕的悲剧,深深地刺痛了善良的李老师,痛定思痛,他反思我们的教育,反思我们的德育教育:德育目标是培养膜拜师长,迷信权威的守旧者,还是造就崇尚真理、勇于开拓的创造者?德育内容是唯上唯书,还是面对实际?德育教师是“学生保姆”、“班级警察”,还是“灵魂工程师”?德育情感是长官,还是朋友?德育艺术是“泥塑”,还是“根雕”?德育方法以灌输为主,还是以引导为主?德育过程是虚假,还是真诚?德育环境是封闭,还是开放?德育管理是“人治”,还是“法治”?德育评价是片面测估,还是科学衡量?„„循着李老师的拷问,为人父为人母为仁师的我们,是不是也早该反思自己的教育?拷问自己,面对一个个轻灵鲜活的生命,我们做过什么?我们到底该怎么做?

李老师给我们做出了榜样和表率。他不仅是自己学生的朋友和心灵导师,他还是全国各地许许多多素昧平生的中学生的朋友。从病魔夺走生命的杨守丰,到从大学生到教师行业的闻春晓,再到从少女变法官的冯敏娟,在她们人生最重要的阶段,李老师都给予了朋友般真诚的交流、引导和帮助。他们之间保持了多年的通信,他们用文字传达着彼此的精神世界,读着他们那一份份既饱含师生情谊,又渗透朋友真情的书信,真的真的太让人感动!好多年没有信读了,这回重拾读信的感觉,的确很美好,很幸福!因为这些书信就像《傅雷家书》一样的珍贵。

人生路上,有这样一位慈父般朋友式的老师相伴,该是多么幸福的一件事啊!但愿我们也都能做一个让人们因我的存在而感到幸福的人!

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