“深陷”暑假班的我
自从小学六年级快毕业,各种各样的传单便如雪花片似地铺天盖地,搞得我们应接不暇。放暑假之前,衔接班,培优班更是不计其数……在这样接二连三,几乎没有自由时间的假期里,我只想说——暑假班,想说爱你不容易!
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——题记
在这个没有作业的轻松的暑假,我以为可以好好地玩一回,谁知道各种各样的衔接班纷至沓来。本来和妈妈商量好考的成绩不错就可以不用补习,但妈妈怎么都不答应给我查成绩(毕业考成绩不公布)。没办法,为了巩固知识,也为了将初中知识提前掌握好,我便报名参加了数学衔接班和书法班。
一直在思考一个问题:明明初一课本那么简单老师怎么会补充进那么多知识进去,变得难上加难,说它比课本难几亿倍都算少的了。呃,可别说我夸张,最近我可真是体验了一把。
本来想着和熟悉的朋友在一起上课会比较有趣,而且看着初中的数学课本也不是多难。结果一去数学课,第一节课就把我吓着了——题目太难!老师把概念呀习题呀综合到一起,啊啊啊,我的脑细胞不够用了……几乎每天我都要去上数学课,那日晒伴随着炙热的温度,让我几乎睁不开眼睛,但是还得横跨这样的障碍,去那安了空调也并不凉爽的教室。在做数学班的习题时偶尔头脑发懵,也会感叹:“怎么这么无聊啊,后悔死我了!早知道当初妈妈问我时,我就说不报了……”感叹完后还得咬着笔把习题给写完。每次人都快走完了就十分后悔——课堂上为什么不多做点作业啊,早知道不感叹了……
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不过抱怨之余,还是对暑假班有小小的感谢之情——数学是我想对语文英语较弱的科目,上数学班还是对思维有一定的提高。虽然习题无聊,但是老师找习题也很麻烦……大多数后悔的时候我就这么想。再说说书法班,书法我坚持学了两三年,如果暑假不练就等于是半途而废了。而且在我看来,这两个班,也是很有必要上的。
再想想,我只报了两个暑假班,比有的琴棋书画样样全学的轻松得多,所以更没理由抱怨累了。只好硬着头皮去上课了。
“深陷”暑假班的我,真想对着它们大喊一句:“暑假班,想说爱你不容易!”