人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。

——题记

每个人都有自己的梦想，而我的梦想则是成为像爱因斯坦、牛顿那么伟大的物理学家、天文学家、数学家。

爱因斯坦生下来时就有一个与众不同的特点：脑袋上有一个硕大无比的棱角，这成为了爱因斯坦永久的特征，他的姥姥看到后，也说：“头太重了！太重了！”

爱因斯坦三岁时还不会说话，父母担心他是哑巴，还带他去检查，还好爱因斯坦不是哑巴，但他在九岁时说话都不流畅，每一句话都要经过认真地思考，才能说出来。

1905年3月，爱因斯坦发表“量子论”，提出光量子假说，解决了光电效应问题，5月完成论文《论动体的电动力学》，独立而完整地提出狭义相对性原理。1915年11月，爱因斯坦提出广义相对论引力方程的完整形式，并且成功地解释了水星近日点运动。1921年，爱因斯坦因光电效应研究而获得“诺贝尔物理学奖”。

牛顿在1643年1月4日出生，在他出生前三个月，他的父亲就去世了，牛顿三岁时，他的母亲改嫁并把牛顿托付给了她的外祖母。少年的牛顿并不是一位神童，成绩也一般，但他喜欢自己做一些奇怪的小玩意儿。

因为牛顿家里贫穷，所以母亲只能让他辍学在家干农活，而牛顿一有时间就埋头看书。一天，他的舅父看到牛顿正聚精会神地思考一个数学问题，被他好学的精神感动了，于是说服了母亲又让牛顿复学。1661年，他进入了剑桥大学读书，1669年被授予“卢卡斯数学教授”席位。1687年，牛顿提出“牛顿三大定律”。

以上两位伟人都有着坎坷的童年，是什么让他们取得最后的成功呢？用爱因斯坦的一句话，那就是A（成功）＝X（艰苦的劳动） Y（正确的方法） （少谈空话）。

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我也一样要为我的梦想而努力，四年级时，我加入了学校的科学组学习物理，那时我听课不是太认真，常常听得一知半解，就好比牛顿三大定律吧，我只懂了牛顿第一定律和牛顿第三定律，牛顿第二定律始终没懂，后来才了解，而我当时也没去问老师。后来学校有15个同学去参加区级比赛，我与第15名相差10多分，自然也就没有去成，虽然很失落，这次也给了我很好的教训，让我懂得了“A＝X Y ”中“X（艰苦的劳动）”和“（少谈空话）”的含义，我暗自下定决心一定要吸取教训把以后的科学课学好。

五年级时，我又开始在科学班学习天文，经历了上次的大失落，我决心这次一定要把天文学好，因此每次上课我都会认真听讲，不懂的一定去问老师，课后复习了很多关于天文文体知识。可今年这次全国科学赛不进行区级市级赛了，直接挑选两名同学进入全国赛，而这次选拔赛文体知识只占30分，概括题却占70分，虽然文体知识在我的努力下只扣了1分，但概括题却被扣了13分，最终落后第二名3分，又一次与全国赛擦肩而过。这次我并不难过，相比上次总算进步了，我也总结出自己的原因，学习不光要看书本上的文体知识，还要懂得变换怎么概述，这次也让我懂得了“A＝X Y ”中“Y（正确的方法）”的含义。没错，“XY”缺一不可，就算你再努力，没有方法也是不行的。

经过多次的失败，懂得了“A＝X Y ”的含义，在以后的学习生活中，我会很好的利用这一等式，向着我的梦想一步步前进！