人生中难免有一些令人感到很意外的事情，有意外的收获，有意外的友谊，还有意外的成功……我也不例外，经历了一次“惊心动魄”的意外的成功。

“叮铃铃──”考试的铃声打响了，我的心情如十五个吊桶打水—七上八下，试卷也不知道难不难，我会做吗？我正想着，监考老师就走了进来，把试卷发给了每个人。

我写上了姓名和班级，又快速地把试卷浏览了一遍，“呼——”试卷幸亏不是很难！可是我过早地下定论了，这张试卷上的题目看起来不是很难，其实解起来还真不容易！“快一点，马上要收卷了！”老师的催促使我更加急躁了，老是把数字写错。终于做完了！但已经来不及检查了。哎，听天由命吧。

下课了，同学们都聚在一起对答案。喜形于色的是拿分者，垂头丧气的是粗心者。大家都对于自己的成绩怀着很期待的心情。连那些看似平静不动声色坐在那里的，手心里也攥出了汗，假装漠不关心实则竖起耳朵专心的大家的议论纷纷。我按耐不住砰砰乱跳的心，三步并作两步的找到了周子航，正巧蔡雨欣也在那里。我迫不及待地开口：“你，你们填空的第十题写的什么呀？”“什么？哪一题啊。”周子航一头雾水。“哎呀，就是间隔的那一题啊。俩位小数啊。”蔡雨欣一脸得意的回答令我的心一下子跌到了谷底。“不会吧，我明明算了好多遍是三位小数的啊。怎么会错了啊。”“哦哦。对啊，那道题目啊，我很确定的，就是三位小数！我告诉你，应该这么做……”周子航的话我已经没有心情听下去了，脑子里好像装满了浆糊，那一个个鲜红的大叉叉打在我的心头，沉甸甸的压着我的心，令我有种透不过气的感觉。嗓子口涩涩的，我不敢开口，因为我只要一开口，眼泪一定会自作主张地流下来。我假装镇定地踱回了座位有气无力地坐在那里，教室里嘈杂的环境令我莫名的一阵烦躁。真难过啊。我无力的想着。

在我纠结的时候，老师总算抱着试卷进教室了。我觉得脑袋沉甸甸的抬不起来。那么多人都做对的题目，我怎么会做错呢。老师一定对我很失望。一想到老师的失望我就觉得愧疚。不管我多么不想接受事实，老师还是开始报分数了。“向心怡98，蔡雨欣99……徐锐宇——”老师故意的停顿让我觉得时间怎么过的那么慢，好像就在此刻已经停止了似的。“砰砰。”全世界都已经听到了我的心跳声，那么剧烈，那么大声。我紧紧的闭着眼睛，咬着嘴唇。“100！”老师激动的声音传来，带着鼓励，带着骄傲。我张开难以置信的眼睛，吃惊地看着老师。大家羡慕的目光都聚焦在我的身上，我一下子脸烧得通红。哈哈，其实我心里乐呵着呢。

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这就是我的意外经历，怎么样？朋友，我等待你讲述你的意外经历哦，一定会很有趣。

简评：习作叙事生动，情节曲折，人物心理活动描写细腻，作者情绪由“急躁—紧张—难过—惊喜”，给人以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之感。