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“这个句子很重要，一定要划下来，背过。不要以为我说了一遍，我还要啊……”

一听这话，不用说，一定是我那要命的英语老师。说她要命，其实不然，她非常敬业，不高的身子，每天上课都一手拿着课本、备案、教参、《中华一题》，另外一只手提着录音机。一步一步的前往教室。上课前的3分钟她铁定到，然后插上录音机，接下来便要听写。

听写是她最好笑的地方。她先让我们复习5分钟，然后便开始听写，“撕下一张纸，不要太大，也不要太小，要不写不开，写上姓名，班级别忘了，上次很多同学……”老师说的正起劲，下面80%的同学在掏耳朵。啊，终于开始了，不管你有多紧张（如果写的不好，老师要罚的），都会被老师这一乱搅所震住，没有一丝“杂念”。伟大的造物主，生就了这么一个颇具神力的老师…。“先写haveastomachache，这是个难写的单词啊，一定要注意后面stomachache的写法，千万不要忘了加ache，在好几次听写的时候，许多同学……”吁，我长长的叹了一声，不耐烦的自言自语：“够了没有啊？”老师还在听写，末了，还不忘再嘱咐上一声：“看看写名字了没，后面同学往前收，看好了，有没有名字，齐没齐……”哎呦我的老师，看到同学门的表情了吗？嘘？！

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更好玩的是，我们老师的汉语水平极高，让我这个无名小卒真是难以招架。？雪？在老师口里成了？xuē？，真冤哪？还有哩，汉堡包非成汉bǎobǎo，让我们班的同学快不行了。记得那次的“频（pìn）度副词”，足足让我笑了两节课，可悲我是丝毫未进新墨水啊！

不过，英语老师的确教的不错，我们班的英语总是名列前茅，在老师的长期熏陶下，我们把词，句像钉子一样牢记在脑子里。老师提着录音机，一步一步地走进教室成了最着名的镜头。可怜她那瘦小的身躯，竟要负担如此之重物？