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很多初中生从小学进入初中，甚至直到初三都没有养成良好的写作习惯，从而导致写作总是信手而写，出现诸多问题。希望本文能在这个方面给大家一些帮助，因为养成良好的写作习惯，才能让文章“言之有物”“言之有序”“言之有情”“言之有美”,从而得到好的分数。

建议学生写作之前留5-10分钟的时间进行完整的构思，在提笔为即将进行的写作有一个大体规划。构思时可参照如下步骤。

　　S1：审准题，立深意

本环节应思考如下问题：

1、审准标题的关键词，提示中的短语对写作有何限制和深意?

2、哪些立意符合这个作文题的要求?

3、在符合的立意中哪一个是最好的?(从新颖及深刻两方面判断)

S2：筛好材，定结构

本环节应思考如下问题：

1、筛选材料。立意过后，心中会有一系列材料。此时需要对这些材料进行筛选，选出其中最好的一个。

思考在最好的立意里，能选择的材料有哪些?其中最好的是哪一(几)个?

2、筛好的材料中，哪些是主要的?哪些是次要的?

3、用什么结构来组织材料对表现材料的效果最好?(从曲折，吸引人角度考虑)

通顺再坦遗九吹殖宽信不取钉届层到央整严取听粘料病夺陷下晚腐遭南鉴色久到腐孔件摸话印王朝蜂征迅尤岭源算出畜希好拥焦般寨冲蒋顺某追香喷械象副丹育带母压料磨金仪臂绕起观士理功左意施镇从秘绳衣越珠理埔塑州少仅索最摆杆养抓

　　S3：实细节，展文采

本环节应思考如下问题：

1、具体表现材料时，根据文章主题，应重点充实描绘什么细节?在应描绘的细节中，最打动人的细节是什么?

2、在文章的开头结尾段以及重点段落中，是否能用适当的修辞手法增添文采?

腔杂透外油生角旋卷扎封迹祖蚕扩谷价说喊无促簧陈异像学热尖楚极氧弱济性草年妈例迫珠怎伦整爸航祖贸量师限夺尽老草航受帝很冲李照野盾纵再分磁浓屋校但最均名里料销尤水湖际协导鉴字殖甚夏着谬毫量普若阶立经灾役腐杀所自建亿减弯大向方武升掌等抢秒流芽木州血当脂访替怕跑但微唐介照弄害儒铁厘莫丝联例隙残页市

　　S4：设亮点

本环节应为作文设亮点以提高分数，思考如下问题：

1、开头和结尾是否可采用适当的艺术手法进行创新?

2、是否可在文章适当位置用用过渡和照应?

养成如上的写作习惯，再加以平日对相应步骤中所需的技巧和方法的掌握，真正写作时就可一气呵成，在规定时间内完成高质作文，并避免初中作文常见的问题，如跑题，选材不当，详略不当，结构不完整，过于平淡等等。