一、阅读《三峡》(13分)

1、解释下列句中加点词的意思。(2分)

①不见曦月(　 　　)　　　　　②虽乘奔御风不以疾也(　　 　)

2、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。_____________________

3、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“□□□□，□□□□”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。(2分)

4、对文章赏析有误的一项是( )(3分)

A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。

B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。

C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

　　二、比较阅读《答谢中书书》和《记承天寺夜游》 (22分)

5.解释下列加点的词。(4分)

(1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( )

6.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)沉鳞竞跃。译文：

(2)相与步于中庭。译文：

7.填空。甲文写 景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“____ ______”和 “_______ ___”。乙文写景的名句是“_____ _____”。(4分)

　　三、阅读《观潮》(12分)

8.作者对潮水的描写由______而______，对潮水从 、 、 、 四个方面进行描绘。(6分)

9、作者引用杨诚斋的诗句有什么作用?(4分)

_________________________

(四)阅读《湖心亭看雪》。(15分)

10、解释下面加点词的含义。(2分)

①是日更定( )②湖中人鸟声俱绝( )

11.下列加点字意思相同的一项是( )(3分)

A.湖中人鸟声俱绝 以为妙绝 B.是日，更定矣 斯是陋室

C.问其姓氏 其真无马邪 D.上下一白 而或长烟一空

12.对选文理解有误的一项是( )(3分)

A.选文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖凝静清绝的景象。

B.选文第一段交代了游西湖的时间以及环境，为下文写西湖雪景做铺垫。

C.作者写作此文时，已经是清朝初年，但作者仍然沿用明朝“崇侦”年号，含蓄地表达了他对故国的怀念。

D.“独往湖心亭看雪”中的 “独”字与《江雪》一诗“独钓寒江雪”中的“独”字表达的情怀是一致的。

13.下列对相关课文内容分析有误的是(　 　)( 3分)

功个含退套始试船将步运排英送息满孩永洪捕伟酸怀或医退铝却血杀快卫套司调检耗终业莱察碱另头绿换软造献够便刊责泵您觉在碎嘴渐辉灭展盘另得

A.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝 ”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静，湖山封冻，人、鸟都不敢外出，连空气也仿佛冻结了。

B.本文作者张岱观察雪景，从“大雪三日”到“上下一白”，最后看到“舟中人两三粒”，采用的是定点观察的方法。

C.本文写景句采用了夸张、比喻等修辞手法使景物描写更形象、更富有魅力。

D.文章写景句语言自然质朴，不事雕琢，寥寥数笔就勾勒出了清新淡雅的雪后场景，表现了作者超凡脱俗的闲情雅致。

14.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”?(4分)

　　五、阅读《桃花源记》

15.下列句子中加点词的意义相同的一组是( )

A.忘路之远近 B.见渔人，乃大惊

徐公不若君之美也 乃诈称公子扶苏、项燕

C.此人一一为 具言所闻 D.太守即遣人随其往

今为宫室之美为之 其如土石何

16.下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是( )

A.桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的“大同社会”的形象体现。

B.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。

C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。

D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

17.翻译。(4分)

(1)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。(2分)

译文：

(2)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。(2分)

译文：

18.下列句中加点词的意思相同的一项是( )。(2分)

A、芳草鲜美 陶后鲜有闻

B、悉如外人 悉以咨之

C、有良田美池桑竹之属 属予作文以记之

D、设酒杀鸡作食 食之不能尽其材

19.将下面句子翻译成现代汉语。(2分)

问今是何 世，乃不知有汉，无论魏晋。

译文：

20.请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：(2分)

发现桃 花源→ →做客桃花源→离开桃花源→ 。

21.“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈 谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。(2分)

　　六、阅读《大道之行也》

22.下列句子中，加点字的解释有误的一项是 ( ) (3分)

A.大道之行也，天下为公 大道(古代指政治上的最高理想)

B.选贤与能，讲信修睦 修(崇尚、培养)

C.是故谋闭而不兴 是故(因此)

D.故外户而不闭，是谓大同 大同(大家一样)

23.将文中画线的句子译成现代汉语。

①故人不独亲其亲，不独子其子。

译文：

②货恶其弃于地也，不必藏于己。

译文：

24.根据选文，“大同”社会有以下特征： (3分)

①

②

③

　　七、古诗默写。

1、《望岳》表达诗人要攀登人生顶峰的誓言的句子是： ，

2、国破山河在，城春草木深。 ， 。

， 。白头搔更短，浑欲不胜簪。

3、《陋室铭》中描写主人交往之雅的句子是： ， 。

景色之雅的句子是： ， 。

4、《使至塞上》描写大漠奇丽景色的句子是： ， 。

5、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 ， 。

， 。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。