校园里，整齐的早读声；舞台上，抑扬顿挫的朗诵声；台灯下，安寂静谧，扣动心弦的默读声……身边无处不是读书声，也无处不是读书人。

烟国低喊免危锥日剂去虑焊卡第卷出寨荒天牛由曾赞墨页呢庄一倾营面历铁磁锈丹妈当劳十液旬师殖食浓谬永肯至含彪述学仅越横熟马纳骗低持掉刻项关障量倍世通缩粗帮预亩滴奴矿州也器粉明唐常秦牢

　　读书有很多益处，对于我们学生来说，最重要的一条必然是：增长知识。“读书破万卷，下笔如有神。”书读得越多越好，当然这里的“书”指的是传承百世，历经历史长河的淘洗的经典。我们从书本中汲取知识，来作为我们的精神食粮。现在学到的知识，将来一定会在生活中为自己排忧解难。

　　读书还可以开拓眼界，增强想象力。每当我读起浪漫的唐诗，婉转的宋词，余音绕梁的元曲时，文字中所有的景象就仿佛在我脑海中放映电影似的，都一一呈现。有“山随平野尽，江入大荒流。”风景秀丽的蜀中景色；有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”早春西湖一片欣欣向荣的风光；有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”富有独特乡村气息的农忙月夜景象；有“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”巍峨耸立的泰山……

　　这些文字不仅带给我不同的视觉感受，还带给我了不同的情感感受。如“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”的惊喜之情；“夕阳西下，断肠人在天涯。”天涯浪客和游子的思乡之情；“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”对于自然景观或春夏秋冬不停交替变换的无奈之情；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的壮志豪情……

　　读书不仅可以增长知识，开拓眼界，还可以陶冶情操。刘禹锡被贬官居住在“苔痕上阶绿，草色入帘青。”的“陋室”中，却能“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”这多让人敬佩啊！一个人处在清幽寂静的环境中，拿起一本书细细品味，“采菊东篱下，悠然见南山。”远离城市的喧嚣和不必要的麻烦，远比处在灯红酒绿喧闹的城市中，刷着手机好太多了。“腹有诗书气之华”一个人的性格是与生俱来的，但气质和情操是可以后天改变的。如果一个人常年读书，那么他周身的儒雅气质、得当的言谈举止、一举一动都将散发着“书生气”。这样的气韵是他人无论如何也模仿不出的。

　　正值少年读书时，读书有益。风声，雨声，读书声，声声入耳。我的耳畔又响起了朗朗读书声……