六一儿童节
在小学业母校的最后一个六一儿童节,我荣誉的被选为蒙古舞的领舞者,这是一个多么艰巨的任务,老师可以用把这个作协交给我,说明老师相信我。
我心里默默念着我能行,我一定可以做得很好的。这个舞的形式,动作都是我编排的,为了这个舞,我们同学们把学习都快放弃了,中午省下时间集合在一起练舞,下课期间在班里练舞,虽然很辛苦,但我们很高兴。这个舞有一个动作是要下跪的,在班里练舞时被男生玩弄了无数次,他们都说免礼免礼,今年不给压岁钱。我们心里很生气;容量为了不耽误时间,我们并没有理睬他们,。为了排练好这个动作,我们的双膝都变成了紫色,我们忍爱着疼痛继续练下去。还有两天就是“六一”儿童节了,音乐老师来看我们排练的成果,某些动作老师的指导下变动了。
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我们不得不抓紧时间排练新的动作。“六一”儿童节到了,我们怀着紧张的心情尽力去完成演出。出乎意料的是我们得了第一名,这是一件多么让我们兴奋的事,我们高兴的蹦跳着,呼喊着。这件事后,让我觉得成功就是要努力,要坚持,要久不放弃,如果你这样做了,成功就这么简单。
这篇叙事文虽然围绕六一儿童节活动展开描写,但是整篇文章文字较少,语言更是平淡无奇,文章结构层次不清楚,描写不够细致,不能引起读者的阅读兴趣。