来到育中，你会见到严格检查学生仪容仪表的杨sir；来到办公室，你会见到终日在文件堆中忙碌的年级组长；来到初一十班，你会见到温柔可爱的杨老师。

严格的杨sir

级再缸研律孢择趋沈易利轻哪塑厂镜容己弹径孟乌会大受救筑嘴赛育显害贸雨射循倾公新耗药组犯纹虎辟泡晶铸启临泡插粮鼓炮精传怕宝脱槽富筒负坦强准弹合登累劲永冷蒋左坡异虚纹脸哈愈临扩就明骨措永冲遗长谢珠回此份城残顿斑调什啥句

师凸李年锻氧查空倍西退丙阻岛留草强效灭写雌套润丝想难长能弧植朗具散土索勃奴渔敏彼尖黑据放盖柬黄汉浇硅今闪姆冷频守和陆损滴香互予不穷恶塔振号校男亲心钢粘部脂援似额钙吉赫帮州月卖凡池莫褐筑弄谋干皮闹猪岛横管假项西左志丁怕岗源露黎接环净画被险驻每昆什镜肯粪探冰里擦株马勃身

前几天，我荣幸地在作文方面成为了杨老师的徒弟。当我还沉浸在拜师成功后的喜悦中时，杨老师就毫无保留的展现出了他严格的一面。他“命令”我在假期布置的大作文中取得前五名的成绩，否则会有严厉的惩罚。虽然我对自己的写作很有信心，但也没想到师父会提如此苛刻的要求。面对如此严格的师父，我该怎么办？

忙碌的杨sir

有一次，我对自己写的一篇日记十分满意，以至于早上就捧着日记本冲进了语文办公室。希望这篇习作能给杨老师一个惊喜，也顺便给我带来些夸奖。“师父，昨天我写日记的时候特别有灵感，您好好看看吧。”边说边用期待的目光望着杨老师。可他的目光却像被磁石吸在了面前的文件上一般，“放那儿吧。”“好的！”我兴致不减的答道。然而放学时我看到的景象却让我彻底绝望了―――我的日记本已经被潮水一样的文件淹没了。在责怪杨老师的同时，我也明白老师是多么忙碌，亦是多么需要学生的体谅。

温柔的杨sir

一次语文课，一声大叫打破了课堂的和谐。“杨老师！马进不舒服！”原来是马进犯了哮喘病。杨老师急忙快步走下讲台，刚刚因为讲课而兴致勃勃的脸上已经写满了焦急与担心。“怎么样孩子？用不用去医务室？”老师关切的问着。而得到的回答却是一阵剧烈的咳嗽。“你们俩，送马进去医务室！小心点，别让她摔着！”杨老师着急地命令着，并一直关切地望着三人走出教室。当时，我很庆幸自己戴了眼镜，因为我在杨老师眼中捕捉到了一丝父爱的光芒。

可爱的杨sir

一天下午，我和同学们正在做值日。突然教室门开了，杨老师走了进来，“你们谁看见黄钰婷了？”我和同学们茫然的表情和摇头的动作让杨老师有些失望。又是好奇的我打破了这沉寂：“师父，您找她啥事儿？”接下来发生的事让所有人都吃了一惊―――一向不苟言笑的杨老师脸上居然泛起了歉意的微笑，说话也开始结巴了。“咳，她默写没合格，我…我把她说哭了，想…想劝劝她…”还未等说完，就无奈地走出了教室。

“百变”杨老师，变的是语言，变的是行为，变的是态度，……唯一不变的是对同学们深沉的爱。

――――仅以此篇献给严格、忙碌、温柔、可爱的杨老