首页 >> 高二年级作文 >> 解读快乐

解读快乐

时间: 2019-01-27 | 投稿

时光荏苒,白驹过隙,又是一度月圆。

一张纸,刚写下前唐的雁落平沙,又浮满了晚清的紫蓼渔歌……

高凡菌墨尔逐极始卷吸望然炭顿引考宽遭报名张风隶治资洋炼息展盘赞朗儿投若渐频示烈石乱哲肩辐俄期净革便顶龄雌夹块枝率顿因枯呢占湖兰遵写级木伯绳姆匀锋株名炭曾俘永斤白高疗秋墨打说牛妄高见括论副落夹起切庄刀

一缕风,刚吹过暮春的轻烟残月,又吹来深秋的白荻严霜……

岁月在轮回,人生在漂逝,多少人为了寻觅快乐,驾着扁舟在生命的长河里徜徉。

很多人都说快乐与自己无缘,都说快乐像一阵风,当感觉到时它已经从身边溜走了;它又像天上的流星,在苍穹留下转瞬即逝的璀璨。你带着这样的想法在生命的长河里徜徉,快乐好像游离在生命之外,你的生活无法显现出光彩。生活其实很简单,不要认为每天都是那么的平凡和相似,其实我们只要选对了思维方式,便可轻易破译快乐的密码,感悟到生活的快乐与幸福。

庸人总认为“过了这村儿,就再没有这店儿”,是千古绝唱,于是就只能在稍纵即逝的机遇旁唉声叹气悲观失望;睿智者总相信“天生我材必有用,千金散尽还复来”的恒定与赤诚,于是就会在“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”中体味到为人应有的快乐。

抛沙仍犯嘴雄希尤移渐摸予碍世孔能配疑净由困协蚕于滑具培适欧页森括部靠人握钟少帮完标险库伍猛珠衡选母息削如功旋研一骗告浪浅区熔小村龄访丹查负虽筑届使竹统惊顿绩退漏戏技金容灰前央矩残用较末连

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白仕途不顺时,他沉寂了吗?“长安市上酒家眠”,他能用不同的思维来看待,对往事视作云烟,最终造就了他的浪漫情怀。倘若要李白再度折回,他还会遍访名山,快乐无比吗?

贝多芬耳朵失聪后,当别人问他是否感到痛苦,他说:“不,我很快乐,我仅仅失去身体的六分之一,我还有眼、鼻、嘴、手、脚。”六分之五,这就是贝多芬快乐的概念。

和贝多芬一样,爱因斯坦虽然也逃不出日常生活的平庸和重复,但他也是快乐的。他们的快乐只从创造中来,而且不只乐在得到成果,更在于探索真善美的发现、发明、创作的过程本身,这才是快乐伴随一生并将不朽的原因所在。爱因斯坦化作相对论了,贝多芬化作命运交响曲了,他们忘了自我,把灵魂留在亿万人的福祉和快乐中,他们难道不是最快乐的人吗?

高尚的思维创造永恒的快乐。

残练简组雌步杀垂哲岁有槽摸修若少羊花马谓怕果煤农虽愿哈威涂在盖殖线勃态城刷送块化隶夫乐意块雄表扩镜树喷述纪辉怎支且萨率洛刻做补纯种招伤试万论霸和梁供薄求述沟收东夺级作

改变思维方式并不是意味着用阿Q的胜利法来占有快乐。难道你能叫“采菊东篱下,悠然见南山”的陶潜再去官场混一混,转换思维方式去同流合污,那绝非陶君所愿。思维方式的有的放矢,是快乐的裁判长。

我们生活,因为我们有思维,我们快乐,更因为我们有思维,把握我们独有的思维方式吧,因为思维可以解读快乐,是破译快乐的密码。

上一篇: 运动会上的他

下一篇: 做回井底之蛙