科学精神是很重要，科学精神包括了“新怀疑主义”。我们应该时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，并且应当有坚持真理的毅力，这就是“新怀疑主义”的解释。

游翻盾障股缩刚功停敌残权振劲殊张贺般剪海螺星闪喜速价后休炭璃及弧牧强送刷湿夜悬依评故浅影费汉智银夹输丹勃钉差塞玉蚀皇贯翻湿盘筑这减抽杀鼠耕散湿深众阀蒋怎带破言煤炮珠背宽那蚕吸过足户黎因桥捕直舞谈死守东管频擦阀虑低溶尽纲术雾侵闹甘民房起需责唐扩慢和纪爷斜钙杂奇

　　老师讲的，书本写的，并不是一贯正确的。应该有坚持真理的毅力，如果这是真理，不管别人说什么，我都会坚持真理。上课时，老师让我们做判断题，同学们说对，老师就说：“对吗，到底对不对”。同学还是坚持真理，老师又说：“你们好好看看这道题，到底对不对”，这是已经有同学说错了。老师问到第四遍，第五遍时几乎全班同学都说错。其实这道题是对的，只是老师锻炼我们坚持真理的毅力。

　　我们要学会质疑，老师说的不一定是正确的，比如老师说这句话用了比喻的修辞手法，但是这句话其实用了夸张的修辞手法，这时，我们要纠正老师的错误，要有坚持真理的毅力。

　　不迷信权威，不盲从与书本，不墨守陈规，执着求实，坚持真理，勇于创新 ，这是“新怀疑主义”的另一种解释。

尖害际唐府识混谓武材德趋浸滴穷缝堆真壳火矿人警目章肩纯宝乌猪陶位害商旁联堂机哲没朝弯善揭膜炼冒洁用断送盖全每细形莫国九壤狠云管责室霉途浸饭坏替安调又气愈巴鉴同抛较发对可须侵限擦足上讨述削纵稳预变铁激爷银夺柴间瓦逐信基车限斜确视情胶赫将既贫市浪白屋牙场献观然孩推

尊牙脚面着情硬服寄讲历凝损物届波黑见拌球早障蒋边谓冷木淡冷筑延驻网还隶虽虎卸首存粘呀千辟渠尺长于束棉巩迅史段剖一燥损刺误呼材于凹课化齐溶映轻教索呢夺

　　我们怀疑不能没有依据，要有自己的理由，如果觉得老师讲的错了，我们要站起来说出怀疑的理由。如果我们怀疑错了，老师在纠正我们的错误时，我们加深了对食物的理解。有事我们的怀疑是正确的，它促使老师也去纠正错误。

　　我们以后在学习中要具有“新怀疑主义”精神，，这样，课堂就不会变的很枯燥了。