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我和这位朋友同在一所学校,同用一张书桌,虽然未曾谋面,却建立了深厚的友谊。

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事情还要从头说起。每周一的升旗仪式是全校最隆重的活动,当我从大队辅导老师那里接受这个光荣任务—在升旗仪式上演讲时,我的心情真是激动极了。

但是,周日下午我突然发现演讲稿不翼而飞了!于是全家紧急动员帮我到处找，可始终没找到。我脑子乱极了，稿件的内容一点儿也想不起来。我沮丧地躺在床上，父母过来安慰我：“没关系，咱们回忆一下，重新整理好吗?”我只好勉强爬起来，拿出纸和笔。这时，电话响了，我不耐烦地拿起听筒：“谁呀，这时还捣乱!”“喂，是刘畅家吗?”一个陌生的声音传来，“你的演讲稿忘在书箱里了，我下午补课时看到的。我想，明天升旗你可能要用。我听了半天才从老师那里问道你的电话，我给你送去把。”“不用啦。你是谁，住在哪儿?我去拿好了。”“我是你的‘同桌’，请你告诉我的址，我给你送去。”傍晚，我“同桌”的母亲送来了演讲稿。

开始，这事我并未太在意，因为想想其实也在情理之中。学校由于教室紧张，我们班和低年级的另一个共用一间教室。

然后我遇到的烦恼就是这个小“同桌”非常不讲文明。书桌俨然成了他的画板，今天是“机器猫”，明天是“樱桃小丸子”，桌角上还篆刻着“人、口、木、田......”;书箱可谓是个“百宝箱”：废纸、方便面袋、铅笔屑应有尽有，坐在那儿上课对我来说简直是在经受考验。我决定提醒他一下，否则只会越来越糟。于是，我模仿大人的口气写了一封信,“朋友，我们虽然没有见过面，去哦却真诚地希望你能改掉乱写乱画的坏毛病，共同爱护我们的书桌。”

一个星期过去了，奇迹出现了。桌子变干净起来，桌面也擦得很亮，再没有刻画新的东西;书箱里干干净净，没有一团纸。在书箱的一角平放着一张纸。我好奇地拿起来，只见上面用稚嫩的笔迹写着：“朋友，谢谢。以后我要做个好孩子。还有，你能否把东西全部带回家，总给我留点儿‘礼物’，我都不好意思了......”他在批评我丢三落四的毛病。我会心一笑，心里温暖极了，因为我拥有了一位新朋友。从这以后，我们一直保持着这种“书桌友谊”，很平淡，但很真诚。

我和这位“同桌”虽然没有形影不离，甚至不曾见过面，但我们拥有真诚和理解。我非常愿意多交几个这样的朋友。