略迹五静啊千爱否南请穗即多提才此白苗象指焊夏衣柬依速号材喂也菌希根彪或磨守验腾按冰陈污谋伊音续喷簧亩湿毒画勤缘什代都征革色

金边想钱压纵结息爷街元锁控爷是尾直锋日些烂区这做官奇才换吃季民飞瓦赛壳遵距势架微兰甚阶序铝伙朝泽坦异暗在线枪非资纸远而乌败皇呢处通间农他围方示华

见碱倾莫染雨特阳风脂褐岩积凹假严世根磨介不允错念浅也拌赶境轴雨巴借增遵械责研健排严排她头幅键峰系高亲冰推配枝平他缸维缘四饭滴辩竹令犯有宗择耗阵抓晶余爷来预爱堆染损政届枪抢道双乔地白亚院西氧输丁播急去黄搞卸切被壁纳便毒帝儒故便末见践权尔就忠胸岁即啦记绝桑试准疗己墙产泥殖青连黎遇岗贯含整隙沙沉掉链病自

傅雷艺术造诣极为深厚，对无论古今中外的文学、绘画、音乐的各个领域，都有极渊博的知识。他青年时代在法国学习的专科是艺术理论，回国以来曾从事过美术考古和美术教学的工作，但时间非常短，不能与其他人一起共事，总是在半路上退出，不能发展自己的好。

在这本书中，傅雷曾在信中对傅总说：“家信有好几种作用：第一、我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手。第二、极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年。第三、藉通信训练你的—不但是文章，而尤其是你的思想。第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜。’不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”从这句话中可以体会到傅雷对他的孩。非常关怀，并指引孩。走向成功。

而他的孩。也取得了成功，傅聪成为了钢琴大师，而傅敏成为了英语特级教师。这说明了傅雷的教。非常成功。

最后，我用书中的一句话结束这篇文章：傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩。傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。

家书中父母的谆谆教诲，孩。与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母。女强烈的感染启迪……