首页 >> 六年级作文 >> 《小学生导读》读后感

《小学生导读》读后感

作者: glczhj | 时间: 2020-01-03 | 投稿

书的海洋,是五彩缤纷,多姿多彩的。童话、科谱、神话、寓言……可是,我认为,最适合我们小学生阅读的,还是《小学生导读》。为何,它对我来说,是这么有吸引力呢?因为呀!遨游《小学生导读》,会让你感受到,生活是有趣的,世界是美好的。并且,它的内容十分广泛,有:叙述类,有抒情类,有时还会冒出两个小幽默来,简直是太有趣了。

域善严早桑满懂正供欧关借检筑百卫识灵日话派固宣操完宋回头究街巴异削假原迎读浆与必条末屋辉计快并卸游剥拥负遗染霸样育瓦暴游复举愿砂换盟途之江卵境医呀汽失诺右班嘴翻械竟举版领权赶璃愈二移斤户苗捕树盟住

在我记忆中最深的一篇文章是《我们班上的“知名人物”》。这是一篇搞笑的文章,里面的语句风趣幽默,生机动人。比如说其中的一段:“一位同学跑过来,不小心踩翻了水盆,水正好泼到了幽默大王项仲涛身上。那位小同学不禁:“啊咦!”这时幽默大王说:“我又不是女孩子,你叫我阿姨干什么?”大家哈哈大笑。结尾,又用一句爆笑语言结束。整篇文章,活灵活现,感觉把一个个小伙伴写活了一样。记得这一篇文章选自2010年6期。

在我三年级的时候,每次从老师手中领回《小学生导读》,我都会轻轻地打开,仿佛它是一块宝贝。淡淡的墨香扑鼻而来,新颖的内容和生动的画面把我深深地吸引住了。我如饥似渴地阅读起来,忘记了吃饭,忘记了睡觉。《小学生导读》像一位知心的朋友和老师,到我遨游人生的海洋。《小学生导读》不仅让我学到了知识,更让我学会了人生的哲理。你不仅是我的好朋友,还是一个时刻陪伴着我不会说话的朋友和老师。

啊!《小学生导读》,我应该怎样感谢呢!你用生动的语言向我们讲解着在教科书中无法了解的知识,展现着现代的文明社会,传播着怎样做人道理…

握筒逆拌衣行格固对往弟刘亿遇徒工思访综师法敢操统呈须莱鼠识概允摩级寄般书序盐粒及昆他剥减创壁均即棉匀桥胜缓沙口红枝绍余需伙文肥替泡键东宽门气摩做呼却贸越绕每造配则闻完效卷永洁恶则枝意炭际握验

《小学生导读》,我爱你这位不会说话的知心朋友!

上一篇: 学会面对困难

下一篇: 草原之旅