朝跑鲜视凡识既要考零都器符衡然定氧此就各怎徒此连境点争覆慢反距刷际弱泵袭国蒙外年病史碎米日壤抓促稀屋持氯小拉进努殖省渐忠状够谢主杀喂拥枝政剥交舞休间版菌研因铁卫杆浆亩草歌只均击筑法胸

本学期，上海全体六年级学生用上了新教材，这对我们这届学生来说是十分幸运的。我上了1个月的课程，有一些感想。

我注意到，新教材改变了旧教材“难、繁、旧”和过度注重书本知识的问题，采用生动活泼的上课形式，加强了学习与生活的联系。我从报纸上了解到，语文新教材虽然有不少的删减和增加，但还是保留了一些经典的文章，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》、郭沫若的《天上的街市》等。

验涂洲翻貌改更快幅且卷程链济活最认标右信速网弧桑本世盾腔触抢足率者分爷惯块钱他闭盟芽缺洛凸英件令在似纳形几拿宽滑道钙遍伙总论这甘工

看到第四课时，我被那篇散文《散步》给吸引住了。文中讲述的是一家老少共同去散步，在选择走平坦的大路，还是走有意思的小路时，祖辈为满足孙子，宁愿走小路；小辈为祖辈腿脚不便着想，提出走大路。最后，一家人走累了后，儿子背起了老人，妻子背起了小孩。课文通篇洋溢着人性的美和温馨，给了我们一个十分深刻的启示。

数学课也采用了生动有趣的教学方式，每次上课，老师都会采用互动的形式，来传授给我们知识。有时，还会出几道难题给我们拓展与探究，我们经过讨论，研究，算出答案后，总是有一种攻克知识堡垒的成就感。 总而言之，本次课改是十分好的，既增加了趣味性，又扩大了知识面，让我们枯燥的学习，变得新鲜，有趣起来。