这雪来得太突然，我们还丝毫没有做足准备。

“下雪啦，下雪啦……”第一节下课，便听见外班的同学兴奋地嚷嚷。当时，数学老师正在拖堂，听到这些叫喊声，我的心思早已不在课堂，老师板书的数字在我眼中已变成几片调皮的雪花儿，诱惑着我。

想象着外面一片白茫茫的景象，霎时产生了下楼玩儿雪的欲望。生怕一会儿功夫，这雪就会悄悄地隐匿。

我们迅速冲下楼，铺开雪白雪白的“地毯”，在上面尽情地玩耍。毫不顾忌自己的形象，踩在“地毯”上疯跑，还有些男同学，直接躺在地上，任凭柳絮般的雪花洒落身上。

说它是“柳絮般”的，真不假。雪花儿们像是抱在了一起，一团团，一朵朵，一串串地飘下来。远远望去，仿佛回到了生机勃勃的春天，柳絮儿朵朵随风飘，飘到四方，为大自然增添一片绿荫……

柳絮般的雪也为校园增添了一片笑语，一片生机。

正当雪下得正大时，上课铃忽然响在了我们耳畔。与以往相比，今天的上课铃似乎更急促了，仿佛是只无形的大手，恨不得一掌把我们推进教室。在上课铃的不断催促下，我们只好一小步一小步地挪进教室。

身在教室里，心在操场上的我们，这时候只得“望雪兴叹”了。

雪依然自顾自地下着，它似乎把校园当成了自己的居所。雪的诱惑力是巨大的，就连政治课所学的抵制诱惑的“专时专用法”对于我们来说，也丝毫无用。

这雪天儿，唤起了我们的童心，唤起了我们的玩心。

第二节下课再来到操场的时候，我有些吃惊并犹豫了—校园正出乎意料地变化着，变化着……

这绿草茵茵的操场，早就隐匿了庐山真面目，倒是像张硕大无比的床，足以让全校师生睡上个好觉；环绕足球场的400米跑道，也早不能让运动员们飞扬青春，倒是当个“摔跤场”，在上面比摔跤是个不错的选择……

我伸出戴上手套的手，雪花自动飘落在手套上，似乎是飘累了，要歇息歇息。我仔细端详着这雪花儿——六瓣儿，晶莹剔透，小巧精致——我不禁为大自然的这番鬼斧神工而赞叹！

雪，落在脸上一点儿不凉，倒是有些丝丝的痒；痒，也不像是鸡毛骚动脚底板，不至于把眼泪笑出来……这种奇妙的感觉，一句两句是说不清的，只有自己亲身体会一番。

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伸出舌头，品一品这场雪的味道。雪花儿落入嘴里，落到舌尖上，迅速融化成一滴剔透的水珠。如同刚入喉的薄荷糖，清清凉凉，让人神清气爽。

与刚才的雪相比，现在下得执著了许多、老练了许多。不像刚才的若有所思，犹豫不决，在空中打几个转儿，转几个圈儿才磨磨蹭蹭地下来。现在的雪，像一个个伞兵，坚定地冲着地面而来……

这节是体育课，我们更是在操场上尽情地疯玩儿。处处都是女生追着男生扔雪球儿的场景。最后的男生，只有狼狈不堪地向女生们“求饶”。惹得女生们包括体育老师，嘻嘻哈哈地笑起来。

雪，仍像柳絮因风而起一般翩舞。我的思绪也像柳絮一般涌出。每一个文字都代表着我对这场雪的一份欣喜、一份惊讶。无论怎样，它都放射着那耀眼的白。

它飘落着纯洁，飘落着可爱。

它，依然像柳絮一般因风而舞。