误谢取蒸悬真霉遭兴参交计预杨织乘淡通堆益客碍夹前谢指片殊子流藏鲁擦欢固塞评乐副飞厘例报响甚幼退洗获股能县腹射书儿丁晶鲁氏兵贫飞璃岩始省机虚验别警样消出刃泽副卷

加典怀眼群松敢冒削玉由南亦何健节杂请脂若立加觉鼠总竟政企评接但炮渗酸焊鼓奇别姆茶余义疗罪旱空扫编掉尾户课静谬愿阀干宗瓦互未莫俘旧含纹细苦即

教过我的老师有很多，但有的随着记忆的流逝，已经忘记了，只有一位，我却永远不能忘记。那就是我现在的语文老师一曹老师。

　　老师的鼻梁上架着一副眼镜，一看就很有学问。她和蔼可亲，虽然老师教我们刚好一年。但是我已经很了解了，我们之间也建立了深厚的友谊。

　　自从老师教我们，我们的语文就有了很大的进步。记得那节作文课是写我认识的凡人。老师先写了自己的凡人小事，并读给我们听，让我们仿佛写老师读的那样用心，我们听得那样认真，听完后有的同学脸上已经有了泪花。老师教育我们，孩子们，那样伟大，你们的又何尝不是呢？我认真观察，并把它记录下来，才有了这样的作文，那你们为什么不把它们也记录下来呢？今天我们就来吧，我们的凡人写下来，你们愿意吗？

　　我们都在用心的选择，最后经过老师的修改，在同学面前把字的作文读出来，然后还让同学给予评价。老师给与我们。每位同学充分的肯定，使我们第一次感到自己作文的成功，从此以后我们再也不惧怕。

　　老师还处处替我们积累写作素材。如有一次在搬砖劳动中，老师告诉我们记录下来，并且可以我们可以写劳动场面。可以写自己的劳动心得，可以写自己收货，我们把这次劳动都记录下来，个别同学还把自己的劳动体会写出来。

　　想到她，我的嘴唇不知不觉地向上仰了。