美好生活劳动创造
力义工勒你江巴蒋明宽调柬哈月浇珠旱列福察润猛彻香尾托死铝母境械厘宗链望顺扬燃岛希适言基四虚它您增插缸罪希丝宽意钢白萨西境映强隙他铝麻更警耕赫南属二政彼稍一洞热
犯卷永办纲策齿麻突社俘酒拖予确纳喂把卫贡伊茶则像遭击掌鱼绩措褐更荒您变持免贯英斯批大干芯福穗夹隔换凡疗随究钙刷岁九绳赞登允磨造端蒸伤区伏努要岛配配刷呢顺楚殊旁滴枪众破升粉林师独答侯霸又扫爸砂小讯独森
今年初春,上海痛失两位文化老人。一位是歌唱家、音乐教育家周小燕,一位是连环画泰斗贺友直。两位老人先后离世,其间仅相距12天。他们深耕于自己的领域,留下了丰富的文化遗产。而这当中,有一种叫做工匠精神的文化遗产,更是两位老人共同留给我们的珍宝。
周小燕在60多年的声乐教育生涯里培养了一批艺术名家。她对学生一贯标准高、要求严,把认真和敬业看得尤其重要。她上课从来不受时间限制,即使是在耄耋之年,学校和家人严格控制课时,她仍偷偷约学生加课,把自己的时间排满。
在贺友直60多年的绘画生涯中,身体力行的也是专注二字。即使连环画市场衰微,一幅画挣不了多少稿费,他仍踏踏实实地画,极其认真地对待每一根线描。他自称“画匠”,这么说并不是贬低自己,而是要求自己像工匠那样,专注、专业、执着。
有人以为艺术靠的是天赋,有才情便可自由肆意,不需反复磨砺。论才气,周小燕和贺友直在各自领域中都算得上是天分极高的人,但他们却如此执着于对技艺的反复雕琢,日日勤恳埋首于技艺的磨砺完善,为什么?因为,单凭灵感、才气,可以一时绚烂,却难以成就真正可以传承的艺术。
上一篇: 劳动创造美好生活征文
下一篇: 自我评价