班会活动
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20xx年4月13日下午,班主任黄老师同意由我主持今天的班会活动。
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通过自己的筹划和前期的准备工作,这次的班会课举行得很成功,同学们都很开心。作为主持人,我非常高兴,也更加自信。兴奋之余,总结了以下几点经验: 1、主题要吸引人。我一反以前枯燥、无聊(同学们认为)的主题风格,大胆采用同学们感兴趣的新主题,激发大家的积极性。看到大家踊跃参与,兴致高涨,我就知道这次班会已经成功了一半了。兴趣是最好的老师,这次我是深刻体会到这句话的涵义了。2、组织要合理。我摒弃了以往“主持人讲话→同学回答问题→改正错误→最后分发礼物”的老套方式,吸取了曾经因组织不力而导致浪费休息时间,甚至错发、漏发奖品等混乱局面的教训。从程序安排、人员调配、节奏控制几方面认真规划,尤其是注重细节安排,每个步骤衔接紧凑,有条不紊;人员分工明确,各司其职;奖品分发按部就班。在大家最关心的奖品发放上,让同学们互相合作,答完问题后立刻分发奖品,这种现答现奖的方式有效调动了大家的兴致,使整个气氛热烈、轻松。3、奖项设置吸引眼球。奖项设置上我花了很多心思,从大家喜欢的东西入手,投其所好,正符合同学们的胃口。事实证明,可以 “填饱肚皮”的奖品,非常受欢迎,有些同学到第二天都没把奖品吃完,还有些同学对这次的奖品爱不释手。说到这里,我要感谢我老爸,从头到尾,都给予我最大程度的支持和鼓励。虽然这次班会课比较成功,但还是有些缺陷,正如老师所说:纪律性差,整个过程过于开放,课堂乱哄哄一片,同学们吵来吵去。我会在下次的班会课努力改进。我想,最好找一个可以管得住同学的人,如黄澳琪。
总的来说,这次班会的成功主要归功于一个“新”字。创新思维才能想出好计划,好过程。这样,一个成功的班会课就OK了。
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