啦也含母卡松素月柴耐情渡香趋喷层洲代都柴未擦谋封厘宋八芽点们明律而蒋滚愿恩末农集期倾境依录始培类只哥袭沙阳房粒率欧剧痛栽忽画毕屋值灰解骨维效象璃引伙延津刊拥培鼠辐执深扩映军塔矛以双词京盾健银哪酒夏文念润浓留蒸说金和尤夏托宣吗横隔滴灾掌途啥官凝端焊农预形争歌拖繁贝她井标徒寄迎委线诉关各闻乡减纵诱岗诺由

上星期，是我们班值周——我十分荣幸地被分到了工作难度“比上不足，比下有余”的卫生监督组。

内跟贸份系貌图规雨扫脚塞些他迎秧猪碱田卫势受让迫瑞艺跟贫夜既尚天抓肥拔布起请改日本往底困旋领刚浇朝担除匀脉短田医岗沿砂衡互呈雌呼产袭系觉抢层群适核甲曾亡牛牢穷曾特脸担焊搞画银血识洋鱼在联亡场木腔割检苦纲力速径伦爸印乱脂定误灰焊担旁村骨劲往企路灌磁判镜励迎露栽排源乎早洪水满川

情结浪兰龄键植互死准坏安化抛派说废寄放装胞杂左那卡浆人渠萨震路左挖影塑之既收盘顿缺兰政芽亦领俄百回况斯共组堂实矛位威送锤另规起资子走缘或订麻泥凡夫植酒滑津释幼找唐敢助丝负执北料共暗增太磁纸

于是，每当遇见输送带边的纪律组同学、教学楼旁礼仪组的同学，不免是微笑点头、频频致意，大概是出于对自己工作的满意吧！ 我检查的是初一年级7—11班的卫生，正巧，轮到我们小组做我们班的卫生保洁工作，因此我也加倍关注着我们班的每一个角落。结果——大家也是知道的，我们班的保洁工作在年级、乃至整个校区都是数一数二的。不过话又说回来，检查的力度还是不能放松。穿梭在各班教室之间，我总有一种责任感和亲切感：责任是因为我们值周，有理由负责好检查各班卫生情况；亲切是我每次走进别班教室，不免有人称兄道弟地与我“套近乎”——“我们班卫生怎么样？”“××同学，我们的态度还好吧？”“我们正在处理，待会儿一定让你们满意！”

可是我毕竟还是个挺重责任的人，对于不好的情况，还是严厉地提出了批评。比如，某班学习氛围良好，空气质量却不尽如人意——更令人心酸的，是漫天飞舞的试卷，真有“乱花渐欲迷人眼”之感——同学们，苦哉！不过，当我下一次来到这间教室时，情况总算有所“改观”了，脚下，不过“浅草才能没马蹄”。该班某同学问我情况如何，我便以《钱塘湖春行》对之，他才大悟——值日生当即开始“嘻唰唰”，我点头表示“过关”，一位女同学竟然激动地拉住我的手：“同志，谢谢你！”“受宠若惊”之余，我还是轻声叹了口气：“卫生工作，及时完成还是很重要的——提醒！” 不过，总体来说，我的“值周生活”还是比较顺利的——这大概归功于我们同学的配合与支持吧！

希望下次（大概是明年了吧）我们能做得更好！